幼儿园卫生教案-小班-中班-大班

小班卫生教案:我是一个大苹果活动目标:1．通过活动，培育幼儿喜爱听、念儿歌、并在理解儿歌内容的基础上，尝试改编儿歌，培育幼儿的制造性思维。 2．使幼儿懂得吃东西前要洗手。活动准备：食物卡片若干、篮子、盘子、大苹果胸饰 1 个、实物(苹果)若干个、图片（小朋友、小苹果）各一个、小口袋一个。活动过程：1.导入活动，引起兴趣老师出示小口袋(内装有大苹果一个），请幼儿猜一猜、摸一摸口袋内是什么？2。理解儿歌。（1）老师模仿大苹果的口气：啊,我是一个大苹果，谁喜爱欢我呀?为什么？（2）出示图片小朋友)“小朋友们都爱我，瞧，军军也喜爱我，伸出 小手想碰我，哎呀,别碰我。”大苹果为什么会这样？大苹果会对军军怎么说?（3）老师带军军洗洗手.3。欣赏和学念儿歌（1)老师带上大苹果胸饰，示范念儿歌《我是一个大苹果》（2)幼儿学念儿歌(3）请幼儿做做大苹果的样子，表演儿歌.4。尝试仿编儿歌（1)（出示难过小苹果)看,小苹果怎么啦？发生了什事？你们喜爱小苹果吗?(为小苹果编歌）小苹果笑了。（2）苹果的歌和小苹果的歌有什么不一样的地方吗？（老师引导幼儿如何仿编儿歌）（3)请个别幼儿摸口袋内的食物，学习仿编儿歌。5.谈话：吃东西前要洗手。中班健康教案：我会洗手活动目标：1．引导幼儿学习正确的洗手方法。2．培育幼儿勤洗手的好习惯，让幼儿懂得洗手的重要性。活动准备： 1．1 个小手娃娃。 2．洗手分布图。 3．保温桶、脸盆、毛巾、肥皂.活动过程： 一、出示“小手娃娃"，引出课题: 1．老师问：小朋友，老师今日请来了一位小客人，猜猜看它是谁？ 2．出示“小手娃娃”，引导幼儿有礼貌的打招呼。 3. 引导幼儿认识手的基本特征.二、讲述故事《不爱洗手的娃娃》:1。妞妞为什么会肚子疼？妞妞做完什么事情不洗手？2。你要告诉妞妞什么？3.在什么时候你还要洗手？（饭后、大小便后……） 三、引导幼儿学习正确的洗手方法: 1．请幼儿根据自己的已有经验讲述洗手的方法与步骤。 2．师幼小结：洗手方法与步骤。 挽袖子——淋湿手-—打肥皂——冲洁净——甩一甩—-擦一擦 3． 老师出示洗手分布图讲解、示范洗手过程。 4． 请 1-—2 名幼儿演示洗手. 四、根据图片,创编儿歌。 五、老师引导幼儿到盥洗室洗手。大班健康：勤洗手，讲卫生教学目标：1. 知道手上有细菌，饭前便后要洗手，常常剪指甲。2. 培育幼儿饭前便后洗手的习惯。教学准备：显微镜、载玻片 多媒体课件 白板教学过程：1. 谈话：你觉得你的手...