幼儿园各年龄段体育活动技能目标一览表小班上学期小班下学期中班上学期中班下学期大班上学期大班下学期走上 体 正 直 ， 自 然协 调 地 走 ， 向 指定 方 向 持 物 或 拖物 走 ， 在 指 定 范围 内 四 散 走 ， 互相 不 碰 撞 , 能 走1000 米能一个跟着一个沿圆圈走 不 掉 队 .学会几种简单 的 模 仿走，在简单的障碍物中走能上下肢协调走 ， 步 调 放开、均匀,摆臂自然协调，姿态端正。听信号 有 节 奏 地走、变速走或变方向走能走跑交替,有不 甘 落 后 的 争先 意 识 并 掌 握若 干 种 走 步 方法学 习 听 信 号 变速、变方向走，步伐一致。能轻松自如地绕障碍曲线走排队走步时较好地一对一保持对形，节奏一致。掌握更多走步方法，能独立想出新的走步方法，进行长距离远足活动跑能 迈 开 步 子 平 稳地跑,双臂自然摆动 ； 听 信 号 向 指定方向跑,能沿着规定路线跑,向指定方向持物跑,能连续跑半分钟在指定范围内四散追逐跑，会走跑交替能在成人的引导下调节跑速能有节奏的上下肢协调跑，落地较轻，懂得省力平衡跑的粗浅知识.能控制自己的身体绕障碍物跑能 快 跑 和 在 一定 范 围 内 四 散追 逐 跑 ， 能走 、 跑 交 替（或慢跑)，能远 足 和 一 路 纵队跑能听信号变速跑或躲闪跑，跑步时摆臂正确而放松、蹬地有力、落地较轻。懂得一些提高跑速和调节跑速的方法掌握多种跑步方法,能独立想出新的跑步方法（持物跑、后 退 跑 、 往 返 跑等)，有强烈地提高跑速的愿望，进行竞赛跑。能绕复杂障 碍 走 、 跑 交 替300 米左右跳初 步 掌 握 简 单 的跳 跃 动 作 （ 向 前跳 、 向 上 跳 ） ，能 双 脚 同 时 用 力蹬 地 起 跳 ， 动 作连贯有节奏，,能从 25—30 厘米高度跳下能轻松自然地双脚向前行进跳、纵跳。初步掌握 跨 跳 动作 , 跨 跳 过一定距离，体验跳跃的乐趣懂得跳跃时屈膝，前脚掌蹬地跳起,落地轻并主动屈膝缓冲。能较熟练掌握助跑跨跳动作，落地时能不停顿向前缓冲。能熟练掌握单脚连续跳 ， 动 作 连贯，节奏清楚会 立 定 跳 远 ，能 双 脚 熟 练 地向 前 跳 或 在 直线 两 侧 行 进跳 ； 原 地 蹬 地起 跳 触 物 ， 能从 30—35 厘米高 处 自 然 地 跳下,落地轻；能助 跑 跨 跳 平 行线 ， 跳 距 不 少于 40 ...
