幼儿园小班下学期班务工作计划幼儿园小班下学期班务工作计划经过上学期的学习生活，大部分孩子已初步树立自我动手的意识，同时社会交往能力、学习生活常规已初步建立。但孩子还存在动手意识弱、动手能力差和依赖性强以及缺乏交往技巧、语言表达弱等不足。而本学期刚进来的新生,总体存在情绪不稳定，比较难融入集体活动，没有形成规则意识，集体活动的时候，喜爱自由的单独活动的状况。这些孩子之间虽然存在着个体差异，但是信任通过一学年的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，为了更好的完成的工作,提高保教质量,将《纲要》精神贯彻到一日活动中,促进幼儿身心活泼、健康成长.现将本学期工作计划如下：一、总目标本学期，我们将继续仔细贯彻“新纲要”的精神，坚持以幼儿园的园务工作计划为指导,积极开展奥尔夫音乐、的特色教育教学工作.在日常的活动中我们将从观察、了解每一个孩子入手，努力为孩子们营造宽松、和谐、平等、互动的活动环境,促进其健康、自由、欢乐地进展.《幼儿教育指导纲要》精神,从过去权威式的组织者，讲授者,转变为幼儿活动的伙伴式的支持者，合作者和引导者。根据我班幼儿的实际情况,参照本年龄阶段幼儿身心进展的特点，时时加以对比，了解并把握我班幼儿的进展水平，积极引导，把握好教育的时机,并组织生动，有趣的教学计划,为孩子创设良好的学习氛围。二、本学期主要工作任务及实施措施（一）合理安排日常教育教学活动具体措施。1、制定适合我班幼儿年龄特点及进展水平的教学计划和班务计划。2、制造和谐，宽松的教育环境，充分利用环境创设这一资源,促进幼儿认知能力的进展。3、根据幼儿对游戏的爱好,充分运用游戏作为幼儿活动的基本形式，在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作,手眼协调,同时帮助幼儿认识一些基本图形，并会尝试图形的匹配。4、老师在活动实施前作好充分的教学准备（包括活动材料的准备，经验、知识的准备).幼儿的操作材料根据能力强弱安排准备。（二）锻炼幼儿身体，促进其身心全面健康进展的具体措施:1、在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间。2、每个幼儿能随着音乐愉快地、精神饱满地做早操.3、注重平常的观察，让幼儿在走,跑，跳，平衡等方面有所进展和提高.（三)加强班级常规管理,形成良好常规；具体措施如下：1、根据本班的情况,以《幼儿园班级管理》为指导，制订合理、科学的班务工作计划，并保证在日常工作中逐步落实，帮助幼儿养成良好的行为习惯。2、运用标记，...
