逊河中心幼儿园老师教育教学量化月考核细则（试行）一、出勤(10 分）：事假一天扣 1 分,病假一天扣 0。5 分，旷课一天扣 5 分，迟到早退一次扣 0.5 分二、课堂教学(20 分）：（领导随时进班听课、抽查授课情况。)1、正常授课时间不能脱岗、授课时间不允许接打电话、不允许接待来访者。（领导检查及家长除外）(2 分)2、每节课必须有教案,并严格按教案上课.（4 分）3、课堂保证相关新颖的教具及多媒体使用.(3 分）4、教学中精神饱满、面带笑容、态度和气，目光亲切，不大声训斥学生。(5 分）5、在课堂教学中应充分体现课堂教学平等性、互动性、全面性和差异性的要求。注意培育幼儿自主合作、探究和创新能力.按课程表和各班作息时间表上课,不随意上下课.（6 分）二、早操、间操、户外活动（15 分)1、早操：上午带班老师每天组织幼儿早操 10 分钟。2、间操：两位带班老师有秩序组织学生到操场做操（学生不允许在走廊大声喧哗)，老师同学生共同做操.3、户外活动：老师上室外活动课时，需组织幼儿有序游戏,不得任由幼儿自由活动。各班级户外活动形式新颖,开发适合本班级学生的活动.（两位老师参加其中）三、各项业务活动（20 分）1、每月一篇教学反思、教学随笔。（每项各 1 分共 2 分)2、每月一次主题班会有主题班会记录（2 分）3、每月家访最少两次有家访记录.（2 分)4、备课及教案：(4 分） a 老师以个人备课为主，因人施教，注意个体差异，根据幼儿的不同进展水平，设计不同的教学形式，用不同的方式教育幼儿。b 教学设计要以目标为指导，重难点突出,动静结合，在实施的过程中，还应根据具体的情况更新、调整活动内容，以便更加的促进幼儿的进展.c 明确做到五备：备教材、备教法、备幼儿、备教案、备教具，学具。d 至少提前一天备课，并严格执行案教案上课.5、教研活动积极主动参加，并积极研讨，真实有效,有记录。（2 分)6、听课：每周听课一节，本学期听课节数不少于 16 节课,及时做好听课笔记。（2 分)7 、业务学习(集中一次,自学三次），真实有效，有记录及笔记。（2 分）8、业务培训（弹唱）:按时参加，积极练习。(2 分）9、每月、周仔细安排、编写月、周计划,并按时上墙（2 分）四、班级活动（15 分)：1、温馨提示：根据具体情况每月至少一期（2 分）2、成长档案:老师根据幼儿成长变化等方面的情况，每月至少记录一次。(2 分）3、区角创设新颖，不断推陈出新。(6）4、班级内外一米线利用率高。并不...
