逊河中心幼儿园老师教育教学量化月考核细则（试行）一、出勤(10 分）：事假一天扣 1 分,病假一天扣 0
5 分，旷课一天扣 5 分，迟到早退一次扣 0
5 分二、课堂教学(20 分）：（领导随时进班听课、抽查授课情况
)1、正常授课时间不能脱岗、授课时间不允许接打电话、不允许接待来访者
（领导检查及家长除外）(2 分)2、每节课必须有教案,并严格按教案上课
（4 分）3、课堂保证相关新颖的教具及多媒体使用
(3 分）4、教学中精神饱满、面带笑容、态度和气，目光亲切，不大声训斥学生
(5 分）5、在课堂教学中应充分体现课堂教学平等性、互动性、全面性和差异性的要求
注意培育幼儿自主合作、探究和创新能力
按课程表和各班作息时间表上课,不随意上下课
（6 分）二、早操、间操、户外活动（15 分)1、早操：上午带班老师每天组织幼儿早操 10 分钟
2、间操：两位带班老师有秩序组织学生到操场做操（学生不允许在走廊大声喧哗)，老师同学生共同做操
3、户外活动：老师上室外活动课时，需组织幼儿有序游戏,不得任由幼儿自由活动
各班级户外活动形式新颖,开发适合本班级学生的活动
（两位老师参加其中）三、各项业务活动（20 分）1、每月一篇教学反思、教学随笔
（每项各 1 分共 2 分)2、每月一次主题班会有主题班会记录（2 分）3、每月家访最少两次有家访记录
（2 分)4、备课及教案：(4 分） a 老师以个人备课为主，因人施教，注意个体差异，根据幼儿的不同进展水平，设计不同的教学形式，用不同的方式教育幼儿
b 教学设计要以目标为指导，重难点突出,动静结合，在实施的过程中，还应根据具体的情况更新、调整活动内容，以便更加的促进幼儿的进展
c 明确做到五备：备教材、备教法、备幼儿、备教案、备教具，学具
d 至少提前一天备课，并严格执行案教案上课
5、教研活动积极主动参加，并积极研讨，真实有效,有记录
