幼儿园 2024 下半年教研工作计划一．指导思想根据园务工作计划的要求，以《幼儿园教育指导纲要》为准绳,以《3-6 岁儿童学习与进展指南》为指导，以提高老师的教科研水平为目的，坚持理论联系实际,牢固树立以人为本的教育思想,开展集体备课、定期进行课题研讨和教学经验沟通活动，提高老师的教育技能。本学期教研工作主要有以下几点:二．加强理论学习,提高老师理论水平老师在工作之余，要坚持学习，及时转变观念，以先进的教育理念武装头脑，以科学的教育方式组织学习，以饱满的教育热情对待孩子.为此本学期我们通过有目的地定期开展教科研学习活动和自学相结合，提高老师理论水平.1．积极借阅幼教刊物,学习新的教育理念和新的教学方法，做好理论学习笔记，并且要学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合,同时，积极参加本园观摩活动，努力提高自身教育理论及授课水平。2．进一步学习《3—6 岁儿童学习与进展指南》，对《指南》将深化学习贯彻、积极探究、切实落到实处.积极参加老师再培训教育。三．注重业务培育，提高保教质量1．本学期我们将实行新的保教常规制度,以进一步落实和促进幼儿园保教工作.新的制度力求将关注的目光投向幼儿一日生活中的各个生活环节、集中教育活动、游戏教育活动以及保教人员学习和日常工作常规方面.幼儿园期望通过这种常规制度的导向引导大家注重落实一日保教法律规范，注重提高教育教学能力，注重幼儿的游戏教学,使幼儿园的保教工作真正落到实处。按计划落实保教管理。结合保教一线的具体问题，常常深化一线,观摩活动,及时有效地实施保教管理，对教学过程、一日保教活动进行探讨，思考并提出适宜的意见与建议。切实为保教一线服好务。2．根据本段、本班实际情况科学合理制定各类计划。本学期调整为每周五上交纸质周计划、每月 27日上交各类纸质计划(反思、观察记录、外出学习记录等）以便及时发现问题及时解决，进一步进行法律规范和指导。四.扎实开展教研活动，真正发挥其辐射作用1．研讨是调动老师主动参加培训的重要形式，建立教研活动制度，它能为每个人提供较充分的表达思想、观点的机会，让思想和观念在不断沟通的过程中得到提升，本学期我们实行的研讨方式有：（1）分年级组研讨.教研组长发挥示范引领作用，提高教研实效，本学期教研重点针对新教材、区域活动、《指南》解读、等主题教育活动等进行研讨，对在教学活动中出现的问题要提出来，大家相互讨论，找出解决办法，并适时做好资料积累（备查)，避...
