广告创意与表现(2）课程基于网络考核方案 一、考核改革的目的1．通过本课程考核的改革,深化探究现代远程开放教育、成人学习课程考核的基本模式；2．通过本课程考核的改革，探究广告创意与表现（2）课程的形成性考核和终结性考试的目标、形式、题型、题量、难易程度等；3．通过本课程考核的改革，进一步强化教学过程的落实,指导学生在学习过程中理解把握课程的内容，引导学生实现各个学习环节,达到学习目标;4．探究远程成人考核的信度、效度,保证学习质量.二、考核对象本课程适用于开放本科广告学专业及其他艺术设计专业三、考核目标本课程主要考核学生对广告创意与表现（2)有关知识理论和实操技能的掌握程度，以及综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力。四、考核方式本课程考核由网上形成性考核和笔答纸质终结性考试相结合形式.形成性考核占总成绩的 30％，由 4 次作业构成，登陆形成性考核系统进行，随平常学习过程中完成；终结性考试占总成绩的 70%,实行开卷笔答纸质试卷形式，在学期末进行，具体时间见国家开放大学统一时间安排.（一）形成性考核通过形成性考核一方面可以加强对地方电大老师教学过程的引导、指导和管理，优质的完成教学任务，实现教学目标；另一方面可以加强对学生平常自主学习过程的指导和监督,重在对学生自主学习过程进行的指导和检测，引导学生根据教学要求和学习计划完成学习任务,达到掌握知识、提高能力的目标，提高学生的综合素养。 第一部分 形考说明设计 4 次测验题，占课程综合成绩的 30％。形式：一次综合练习题；一次案例分析题；一次实操练习题；一次学习总结报告.注：每次形考任务按百分制进行成绩评定.操作：所有形成性考核试题均由国家开放大学统一编制。 第二部分 形考内容序号章节内容形式发布时间最迟提交时间权重1 基本理论、基础知识综合练习题3 周4 周25%2 基本方法、原则、要求案例分析题7 周8 周25％3 实训实操练习题9 周11 周25％4 远程学习总结记录报告12 周13 周25％ 第一次考核目的与要求 学习完前 2 章之后完成本次任务。目的:考查学生是否真正领悟了广告表现的基本理论和基础知识。 （100 分）要求：1。认真研读教材《广告创意与表现》第七、八章内容,掌握广告表现的基本理论和基础知识的重点内容;2.按时完成以下练习题。 一、填空题(每小题 1 分,共 10 分）1. 创意表现执行过程中, 理性诉求模式的确立往往首先是从文案入手,由文案的_______________和...
