2024～2024 学年第二学期德育工作计划和安排一、指导思想：育人为本 德育为首 注重实效 全面贯彻教育方针，全面提高教育质量，以德育为先导,教学为中心，对每一个学生负责，帮助每一个学生成功，为学生的终身进展奠定基础服务.以求真务实的精神，让德育更贴近学生的思想实际、更贴近学生的生活实际,关注每一个学生，科学把握未成年人思想道德教育的规律和学生身心成长的特点，坚持以人为本，在德育活动中体现为学生服务、给学生帮助的工作准则，做到“思想坚定，思路清楚，作风民主，工作尽责"，努力创新德育工作的内容、方法和途径，不断加强学校、家庭和社会“三教"的联合，形成教育合力，突出教育实效，向课堂教学和课外活动渗透德育,加强德育的“正导向作用”,引导学生正确认识真善美,促进学生健康进展. 二、工作目标: 努力实现德育工作 “六新",即： ①思想道德建设要有新提高;②班主任工作要有新水平；③发挥学生主体作用要有新突破；④班级建设要有新进展;⑤ 学校德育工作要上新台阶；⑥德育针对性要有新成效的目标.以“养成教育"为主要抓手,以“争做合格中学生,争创文明班级”为载体，巩固扩大“争创名校示范学校”的成果，继续加强德育工作力度，努力创办“有质量的教育”的特色学校。争取本学期德育工作成绩再上新台阶。 三、工作措施 第一、积极开展主题教育活动，以各类活动为载体，不断推动学校的德育工作.1、在全校学生中开展“比、学、赶、帮、超”系列竞赛活动，各班在开学初要组织和帮助学生结合班级和个人实际，制订出本学期的努力方向和计划,并在同学中培育和树立不同类型的先进典型，实行积极措施，激发学生进取意识,组织好“帮、带”活动,浓厚竞争氛围，从而推动班风、带动学风，提高班级、年级整体水平。 2、充分利用好班会课这一阵地,加强对学生的德育工作。班会课要做到“四有”:有时间、有主题、有备课、有记录。确保班会课时间不被占用,每月确定 2 个主题，班主任要仔细备课，使班会课有内容、有重点,班会课言之有物、言之有效，真正把班会课作为对学生养成教育、理想教育、法制教育、学习态度等教育的十分重要的渠道和阵地。3、根据小学生的身心特点，要增强社会主义核心价值观教育的实效性。学校必须不断拓展教育途径,创新教育的载体,开展学生喜爱、内容丰富、形式多样的教育实践活动.开展实践育人活动。学校要充分利用当地农村及多种教育实践基地等丰富资源，广泛开展社会实践体验活动，体现“德育在行...
