新蒙特梭利双语幼儿园混龄班主题活动课程实施方案——《我爱我的幼儿园》《我爱我的幼儿园》主题活动设计思路九月是幼儿来到幼儿园正式开学的第一个月，也是他们从各个家庭来到幼儿园开始他们集体生活的时间
或许有的孩子是有生以来第一次离开自己的亲人，来到一个陌生的环境，难免会产生不安、焦虑、哭闹甚至是害怕,要想消除孩子的这一心理，帮助他们度过这一阶段我们要与家长携手共同营造家的温馨，让孩子爱幼儿园，爱上幼儿园的老师、朋友们，高兴奋兴上幼儿园，让孩子用眼睛、手、口、耳等去感受幼儿园里人、事、物与气氛，渐渐熟悉集体生活并且遵守集体纪律
单元核心经验:1、认识自己的幼儿园，认识幼儿园的老师及伙伴们
同意与其他小朋友一起玩,做游戏
2、喜爱幼儿园的生活，乐于参加集体活动，遵守规则,懂礼貌 3、懂得保护自己,不做危险的事情
主题目标：1、能快速的适应集体生活，消除紧张的焦虑情绪，高兴奋兴上幼儿园，愉快的度过在幼儿园的每一天，喜爱幼儿园
2、喜爱幼儿园的环境、老师、小朋友、感受幼儿园的美，爱护幼儿园的物品
乐于参加集体活动,体验幼儿园生活的欢乐
3、遵守简单的集体规则,礼貌待人
学会基本的自理能力
五大区的规划日常生活区：提供幼儿园的整体图片，及一些美丽的花草图，让孩子在图片上进行装饰，如：彩笔图颜色，贴花草图片
文化区：关于小朋友兴奋上幼儿园的图片
幼儿园的外观图片幼儿园内部的一些图片
一些山区的幼儿园图片
语言区：故事书《小乌龟上幼儿园》关于爱幼儿园的儿歌和歌曲
幼儿园的简介
感官区：投放一些幼儿园的花草树木，感受花草的味道，树木的粗细数学区：提供小朋友上幼儿园的工作，学会数数
家长开展工作：和孩子一起谈论在幼儿园的生活，学到的东西，给幼儿说说幼儿园的温馨
让幼儿感受上幼儿园的欢乐，有很多的小伙伴，有和气可亲的老师
带领幼儿去参观一些其他的幼儿园，让幼儿感受我们幼儿园的美丽
家长可以让孩子谈谈
