收入分配和社会公平教案朱其福一、目标和解析知识目标:1。引导学生理解公平以及收入分配公平的含义;2.理解收入分配公平是社会公平的基本内容；3.懂得效率的含义;4。理解公平与效率的辩证关系；5.理解当前我国兼顾效率与公平的政策措施.能力目标：1。准确把握效率与公平关系的辩证思维能力；2。从收入分配角度对如何提高效率、调动人们的生产积极性提出合理建议的实践能力;3。结合社会主义建设,对如何更加注重公平提出合理建议的实践能力。情感、态度、价值观目标：引导学生正确认识兼顾效率与公平，树立效率意识，培育公平精神。教学重点：如何实现社会收入分配公平教学难点:怎样处理效率和公平的关系二、预习导学（一）社会公平的重要体现1。社会公平的基本内容:是社会公平的内容.2 收入分配公平：（1）含义：指收入分配，即要求社会成员之间的不能过大，要保证人们的需要.（2）原因：收入分配公平是的内在要求，是实现的体现。3.如何实现社会公平：重要举措:增加居民收入,着重保护劳动所得,提高在国民收入分配中的比重、在初次分配中的比重,努力实现增长和经济进展同步、增长和劳动生产率提高同步。再分配更加.（二）兼顾效率与公平1.效率（1）含义：指经济活动中和的比率，表示资源有效利用的程度。（2）意义：效率提高意味着资源的和社会财宝的。2.社会主义市场经济条件下效率与公平的关系（1）一致性：在社会主义市场经济条件下，效率与公平具有一致性。效率是公平的。公平是提高经济效率的.三、问题引领，知识探究（一）社会公平的重要体现探究一：绝对公平的材料和漫画问题：上述材料中的分配是公平分配吗？为什么?探究二：妈妈带回了一块大蛋糕，出门前让兄弟俩自己分着吃。由于担心谁来切都会给自己多切一些，所以兄弟两人为如何公平地分蛋糕而争吵不下。这时,有人给他们出了一个主意.。。。。问题 1：在没有第三方的情况下，请设计一份公平分蛋糕的方案,并说明理由问题 2:这个小故事,对我们实现收入分配公平有何借鉴意义？措施 1 -—制度保证 坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，为我国实现社会公平、形成合理有序的国民收入分配格局提供了重要的制度保证材料一：材料二：问题一：材料一反映了我国居民收入存在什么问题？ 材料二反映了我国劳动酬劳存在什么问题？ 问题二：根据本材料,归纳实现收入分配公平的措施?措施 2—-重要举措：提高两个比重、实现两个同步 增加居民收入，尊重劳动所得,提高居民...
