老师“一评三考”量化考核细则（ 试 行 ） 一、一评（老师师德评价）,总分 25 分.（一）评价项目,满分 5 分。1。学生评价老师，有一项问题扣 0。1 分,满分 2 分.2。老师间互评，有一项问题扣 0.1 分，满分 1 分。3.本校校长评价老师,有一项问题扣 0。1 分，满分 2 分.(二）班级管理,满分 5 分.1.能及时制定班主任工作计划，每学期期末按时上交工作总结，少交一次扣 0.5 分。2。能仔细上好晨会、班队会课，主题班队会活动课每学期不得少于 8 次，能利用班会课上好“德育性活动课”两次以上，每少一次扣 0。5 分；要求班队会课有内容、有记录,少一次扣 0。2 分.3。常常与学生家长取得联系,定期召开学生家长联系会，每个学期至少一次(以班级为单位），每学期对 80％的学生进行一次家访，重点对象加强联系，有记录。不开家长会一次扣 1 分,家访少一次扣 0。1 分。4。升旗、间操、放学队伍做到静、齐、快，队形队列整齐,广播体操和眼操，学生的坐姿符合要求，一次检查不按规定扣 1 分.5。所带班级班风正、学风浓。学校的规章制度落实的好，组织纪律好。出现一次严重纪律现象扣 1 分.6。班级管理的卫生责任区等处卫生情况，每检查一次，发现一处问题扣 0。1 分。7。公共设施和花草树木，有人为损坏现象,发现一次,扣直接责任人 0。5 分。8。教室点缀布置科学合理,每学期都有新变化,有阶段性的新内容,桌椅摆放整齐，备品位置合理，室内卫生清洁湿润洁净，保持常常，学校检查发现一处问题扣 0.1 分。9。科任老师得学校各班级管理总分的平均分（即:有几个班就除以几)。10.班主任实际得分=× 2 分，最高分为 5 分。（三）师表,满分 5 分. 1。教职员工有工作扯皮、工作时间不到位、不按时完成临时性工作任务,发现一次扣 1分。 2。随意停课、调课者、迟上课和提前下课者(室外课只能提前三分钟)，每发现一次扣0。5 分.3。无论何种原因,把学生推出教室者，每发现一人次扣 0。5 分。4。无原因坐着上课者，每发现一次扣 0。5 分.5。凡是违反“老师行为法律规范”、“七条禁令”和“十不准"条款者，此项考核（师表）为 0 分。6。根据工作需要，中心校有权对全乡小学老师进行岗位变动（包括村小学校长和幼儿园园长），如有不服从者可按《肇源县老师管理办法》第七条,给予全乡通报批判，此项为0 分,拒不服从者给予待岗处理。7。对老师在校内外传播不利于团结、泄私愤的语言,或搞小团体影响老师的团结,对...
