市中区老师专业化进展个人规划表(2024-2024 年)第二本学校：_ 红旗小学 __ 姓名：__ 董业红 _ __学科：__ 数学 ___ 职称:__小教一级_老师专业成长记录袋目录索引姓 名董业红性 别女序号名称（主题或内容摘要）备注1实验老师基本信息表2个人专业化进展方向及规划3获奖证书复印件4发表或获奖的科研论文5开设课题讨论、讲座等活动记录6反映个人教育水平的代表性作品、成果7反映个人教学水平(专业水平）的代表作品、成果8专业成长要事活动、典型事件记录和课题实验活动手册9老师专业学习笔记、培训作业及考试考核记录、继续教育证书复印件10教育教学反思材料11教育叙事12反映个人教育教学、专业化成长的图片资料、影像资料13所教学生学习和活动情况14专业进展过程情况15个人特色展示161718出生年月1986。6参加作时间2024.9原始学历本科最高学历/学位本科毕业学校、专业临沂师范大学任教学科数学职称社会兼职无家庭地址枣庄市市中区齐村镇邮 编277100电子信箱Dongyehong19860630＠163。com电 话3051016博客地址工作简历2024。9----——至今 红旗小学2024 年以来培训经历我的教育格言要记住，你不仅是教课的老师，也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。 -—(前苏联）苏霍姆林斯基最爱读的书《读者》业余爱好读书,看新闻，运动个人业绩(近五年主要业绩和受表彰情况)近五年主要教育科研成果(专业特长）学科教育(教学）思想/观点为了让“学生做课堂教学的主体”、“让学生做学习的主人"，为了让学生学会学习,民主式教学的课堂教学摒弃讲授式，采纳引导式，引导学生发现，思考、探究，争论、合作。教研论文代表作自我剖析（个人素养、教育教学能力、教育科研能力的分析）个人素养: 有热情与童心,对学生的热爱是我坚守在教育事业的重要支柱。在学业、工作中既有求真实的韧劲，又有创新进取的灵动。教育教学:作为新老师,在教育教学方面缺乏经验，需要在教学方面加强锻炼，多向有经验的老师请教，由于本人在大学阶段学习了专业教育理论，在结合实践，可尽快提升个人的教育教学水平.教育科研：作为青年老师在科研实践中，可以接触到最新科技成果,洞悉并掌握本专业和相应专业的学术动态，从而提高自身素养，改善知识结构，淘汰、更新过时的知识点,并将最新科研成果直接、迅速地反映在教学活动中，而不仅仅停留在传授现成的书本知识，停留在“背书”上，才能培育合乎当今时代所需要的“知能型(知识+能力）”、“应用型”人才。个人专业化...
