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教师教学计划制定要求

教师教学计划制定要求_第1页
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贺兰二小老师学科教学工作计划制定要求教学计划是老师对一学期教学工作的总体谋划和安排,老师需依此有计划、有步骤地开展教学工作。新学期,希望老师在解读课程标准,研读教材、教参,了解学生的基础上精心制定符合本班实际和教学实际的教学计划,并在工作中时常对比,仔细执行。教学工作计划的制定要求如下:1。 封面:采纳学校统一设计的封面,信息要完整,写清所任教的班级。2。 标题:如:五年级语文教学计划(2024-—2024 学年第一学期)3。 内容:从教材分析、学生情况分析、教学目标、教学重难点、教学措施、培优转差措施、教学进度七个方面来写。4。 具体要求:(1)学生情况分析:可从学生的基本状况(学生数,学生来源、班级层次结构等),学习基础(学生原有认知、知识储备、兴趣、习惯等)、学习能力的进展性等方面进行分析。注意学情分析要凸显学科特点,如数学侧重思维能力、计算能力等,音乐侧重学生的兴趣、乐感,体育要分析学生身体素养、肢体协调性、运动能力等.(2)教材分析:要在通读教材,研读教参书的基础上分析教材内容和教材编排的主要特点.教材分析要符合课标要求,要概括性强,条理清楚,知识点全面。(教材编排的特点不需写太多)。(3)教学目标:应是课标和教材对本册教材的目标要求.要简明扼要地分条排列出,通过本学期的教学要传授给学生哪些知识,培育什么能力,解决哪些问题,使学生达到什么标准。不要长篇大论,连篇累牍。(4)教学重点和难点:重点不等同于难点,要分开来写。可依据课标和教参书来制定。另外,教学难点具有一定的相对性,老师要依据本班学生情况确定学生的学习难点。(5)教学措施:是教学计划的重点。是老师为了完成教学目标所实行的一些方法、措施,不同于具体的教学方法。应从备课、上课、激发兴趣、习惯和能力的培育、作业设计批改、课后辅导、复习测试、家校沟通等方面来制定符合本班实际的教学措施(体育学科要列出安全措施。)(6)培优转差措施:要列出临界优生和学困生名单,分别写出可行、有针对性的培育、转化措施。语数英外其他学科可不写培优转差措施。(7)教学进度:要参照教参要求和实际情况安排每周的授课内容(能在每课标注课时更好).要将节假日等特别情况除外,拟定出符合实际的进度安排.工作中要以此作为参考,调整安排授课进度。语数英学科复习时间安排在 18—19 周,期末测试安排在 20 周。基础学科的授课时间要安排到18 周,不可过早结束课程,假如有期末测试可安排在 19 周。5...

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