老师的表情艺术假如说眼睛是心灵的窗户，那么表情就是心灵的镜子，它能表达丰富而复杂微妙的情感,具有超凡的魅力。老师每天都处在学生的群体之中，老师的面部表情是诉诸学生最直观的视觉映像，也可以说是孩子心目中丰富多彩的影像世界。作为担当着“传道、授业、解惑”这一神圣使命的老师，一定要知道,学生比我们想象的更会察言观色，老师的一个眼神、一个微笑，或一竖眉、一撇嘴，都有可能诱发学生的正负情绪，从而影响他们的身心进展和教育教学效果。所以,马卡连柯说:“做老师的一定不能没有表情，不善于表情的人不能做老师。"可见,表情更具有传神达意的功能，老师的课堂表情也是一门教学艺术。本期，我们一起来谈谈“老师的表情艺术”。一、老师面部表情的基调老师的天职是教书育人，其面部表情与教育教学工作的关系十分密切。教育教学过程本就是一种活生生的师生情感的沟通过程，而面部表情正是师生情感沟通的“媒介”.老师不仅通过言语向学生表达自己的思想感情，而且凭借面部表情向学生传递教育信息，表达自己的教育意图，学生也透过老师表情的变化，来领悟、觉察，获得老师对自己评价的反馈信息。正是这种教育的情感性特征,以及中小学生的生理需要和心理特点，决定了老师面部表情的基调：无论课堂内外，老师在学生面前都应保持和气、亲切、开朗、精神饱满的面部表情状态。在这种基调下,老师常用的面部表情主要有以下几种:1.表示兴奋的面部表情这种表情是老师热爱校园生活的自然流露.具备这种表情的老师具有远大的理想、高尚的人格，具有乐观、豁达的情怀和宽厚爱生之心.工作中他们能事事从大处着眼,时时以大局为重，具有敬业奉献精神.2。表示亲切的面部表情亲切的表情是老师与学生建立并保持“心灵的接触”的前提条件，是进入学生情感世界的“通行证"。当你与学生谈话，运用这种表情，会使学生放弃戒备心理，造成一种融洽和谐的气氛；当学生在课堂上因紧张、拘束而回答不出问题时，看到老师的这种表情会得到鼓舞和安慰……因此,这是一种无特定要求、应用频率极高的老师面部表情。3。表示褒扬的面部表情这是老师对学生行为进行价值推断时所常用的面部表情。老师应该善于发现学生的点滴进步,予以褒奖和鼓舞。所以，老师运用这种表情千万不要吝啬。德国教育家第斯多惠说得好：“我们认为，教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞"。4。表示兴趣的面部表情这是指老师对学生的学习或其他活动表示关注的面部表情.这种关注不仅体现了老...
