教师综合考核量化表

新华南路小学老师综合考核量化表2024——2024 学年度一级指标二级指标考核要点分值自评得分组评得分一、徳20分（一)政治态度5 分1、 拥护党的领导，学习邓小平理论，政治上与党中央保持高度一致.2。5分 2、 积极参加政治学习，不断提高政治思想素养.（政治学习每缺席一次扣 0.2 分,迟到、早退一次扣 0.1 分,全期政治学习笔记不少于 10 次，每次一次扣 0。2 分）2.5分（二)遵纪守法7 分1、 遵纪守法,遵守公德，遵守《老师法》、《义务教育法》、《老师职业道德》等法律法规，爱岗敬业、作风正派、情操高尚。(违反上述要求，造成一定影响的，每人次扣 1 分，造成严重影响的，全扣除）2。3分 2、 遵守上级有关规定，思想言行堪称学生表率。2。3分3、 遵守学校管理制度，顾全大局、团结协作、维护集体荣誉.(老师之间闹矛盾造成影响的，每人次扣 1 分,不服从学校工作安排，每次扣 1 分）2.4分(三）职业道德8 分1、注重师表形象、法律规范日常行为。2 分 2、廉洁从教，不利用职责之便谋求私利。2 分3、 关怀爱护学生，平等对待每一位学生,不体罚和变相体罚学生，不卑视、拒收差生。（经学生、家长举报的体罚行为，经查实，每人次扣 1 分,拒收差生每人次扣 0。5 分)2 分 4、 热爱教育、教书育人,促进学生全面、健康发展。2 分二、能20分(一）学识水平5 分1、 有比较扎实的教育理论和文化专业知识，正确地掌握所教学科教学大纲和教材,灵活运用教学原则和教学方法进行教学。2。5分 2、 积极参加继续教育及业务学习，在规定的时期内，应取得相应的学历及各项培训证书。（在规定的时期内，未取得相应学历及培训证书,每缺少一项扣 1 分）2.5分（二）教育教学能力10 分1、 具有一定的口头、书面表达能力。2。5分 2、 具有组织课堂教学能力，课外活动设计和组织能力，有担任班主任工作和其他教育工作能力。2。5分3、 优化教学手段，改进教学方法，注重学生特长进展及能力培育，有机地渗透思想政治品德教育.2。5分4、 熟练使用电教设备，掌握本学科涉及的演示和实验操作。2。5分（三）教研能力5 分1、 有一定的教研能力，积极撰写教学经验论文，按学校要求,在一定范围内能上公开课(50 岁以下的老师每学期至少上交一篇质量较高的论文,缺交的扣 1 分，迟交的扣 0.3 分,学校对所有论文评出上、中、下三类,属下类的扣 0。5 分，拒上一次学校安排的公开课,每次扣 1 分）2。5分 2、 有进行课题讨论的能力...