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教师综合考核量化表

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新华南路小学老师综合考核量化表2024——2024 学年度一级指标二级指标考核要点分值自评得分组评得分一、徳20分(一)政治态度5 分1、 拥护党的领导,学习邓小平理论,政治上与党中央保持高度一致.2。5分 2、 积极参加政治学习,不断提高政治思想素养.(政治学习每缺席一次扣 0.2 分,迟到、早退一次扣 0.1 分,全期政治学习笔记不少于 10 次,每次一次扣 0。2 分)2.5分(二)遵纪守法7 分1、 遵纪守法,遵守公德,遵守《老师法》、《义务教育法》、《老师职业道德》等法律法规,爱岗敬业、作风正派、情操高尚。(违反上述要求,造成一定影响的,每人次扣 1 分,造成严重影响的,全扣除)2。3分 2、 遵守上级有关规定,思想言行堪称学生表率。2。3分3、 遵守学校管理制度,顾全大局、团结协作、维护集体荣誉.(老师之间闹矛盾造成影响的,每人次扣 1 分,不服从学校工作安排,每次扣 1 分)2.4分(三)职业道德8 分1、注重师表形象、法律规范日常行为。2 分 2、廉洁从教,不利用职责之便谋求私利。2 分3、 关怀爱护学生,平等对待每一位学生,不体罚和变相体罚学生,不卑视、拒收差生。(经学生、家长举报的体罚行为,经查实,每人次扣 1 分,拒收差生每人次扣 0。5 分)2 分 4、 热爱教育、教书育人,促进学生全面、健康发展。2 分二、能20分(一)学识水平5 分1、 有比较扎实的教育理论和文化专业知识,正确地掌握所教学科教学大纲和教材,灵活运用教学原则和教学方法进行教学。2。5分 2、 积极参加继续教育及业务学习,在规定的时期内,应取得相应的学历及各项培训证书。(在规定的时期内,未取得相应学历及培训证书,每缺少一项扣 1 分)2.5分(二)教育教学能力10 分1、 具有一定的口头、书面表达能力。2。5分 2、 具有组织课堂教学能力,课外活动设计和组织能力,有担任班主任工作和其他教育工作能力。2。5分3、 优化教学手段,改进教学方法,注重学生特长进展及能力培育,有机地渗透思想政治品德教育.2。5分4、 熟练使用电教设备,掌握本学科涉及的演示和实验操作。2。5分(三)教研能力5 分1、 有一定的教研能力,积极撰写教学经验论文,按学校要求,在一定范围内能上公开课(50 岁以下的老师每学期至少上交一篇质量较高的论文,缺交的扣 1 分,迟交的扣 0.3 分,学校对所有论文评出上、中、下三类,属下类的扣 0。5 分,拒上一次学校安排的公开课,每次扣 1 分)2。5分 2、 有进行课题讨论的能力...

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