XXX 小学教材使用与管理办法教材使用和管理工作是我校教学管理工作的一项重要内容，做好教材的选用、征订、库存管理和使用发放工作，对执行教学计划,稳定教学秩序，提高教学质量起着重要作用。为做好此项工作，特制定本办法。一、教材的选用 1．国家教材：选用市、区教育主管部门指定的国家教材。做到学科齐全，数量充足，保障使用。2．地方教材：选用天津市统一编制的天津市地方教材。做到学科齐全，数量充足,保障使用。提倡根据地方教材和本区社会、自然、人文实际，适当拓展、丰富教学内容，提高学生综合素养。3．校本教材：（1）选用学校统一编制的校本教材《言语交际》，一至六年级每年级一册，共六册。《言语交际》课程是我校根据课程改革需要开发的校本课程。旨在实施素养教育中，提高学生交际合作素养，培育学生学会言语交际的方法和习惯，使学生达到能介绍清楚,提问明白，答语得体，能采访、接待、慰问,能沟通、辩论演讲作主持，能说会道胆子大，谦和诚恳讲礼仪。当学生学完小学阶段言语交际课程，将初步学会做小记者、小主持、小辩手；成为能说会辩,思维敏捷，谦和诚恳，善于交际的小能人.为形成良好人格和现代人素养打下良好的基础.（2）选用学校统一编制的校本教材《弟子规-文化课堂》,三至六年级通用本。中国是具有五千年灿烂文化的文明古国，而《弟子规》作为一部传承了几百年的经典作品，蕴含着深厚的教育之道、孝敬之道、处世之道,是一部不可多得的国学经典.它从“人之根本”出发,从多个方面教育我们如何对自身德行进行塑造,对当代小学生的教育意义是不言而喻的。故此，学校对《弟子规》进行了全面深化地研读.在遵循现代教育规律,贴近学生学习、生活实际的基础上,力求将《弟子规》与良好行为习惯养成教育、感恩教育有机融合，编写此文化课堂教材。二、教材的预订1．教材的预定以《天津市中小学课程计划》为依据，由学校教导处统一计划预定。 2．教材按每个年级师生人数预定。(新招一年级按招生计划预定；循环使用教材根据学生数的三分之一或实际需要需要补充数预定）。 3．教材一经预订,一般不得更改.4．对转入、转出学生的教材原则上由原学籍学校提供,并实行追踪管理，保证转入、转出学生及时用上教材.5．春秋两季预订教材一般为：春季每年六月份,秋季每年十一月份.预订目录内的教材不得发生漏订、错订、重订现象。由于漏订或错订教材所造成的后果，由责任人或责任部门承担。三、教材的发放1．全校师生使用的教材(包括循环使...
