教案编号:1教 案教 学 过 程班 别日期2024
4课 题第一章 幼儿英语学习的价值与特点教学目的及要 求让学生初步了解幼儿学习英语的价值与特点以及当一名优秀的的幼儿英语老师应该具备的条件
教学重点幼儿英语学习的价值教学难点幼儿英语学习的特点教学方法设计（包括方法、板书、教具等）讲授法、任务教学法、板书、多媒体作业布置1、复习英语歌谣 Baa Baa Black Sheep
2、预习课文第二章课后小结本节课学生参加学习的积极性较高
在进行适当的全班教学后，应及时的转向小组合作学习
2024 年 3 月 4 日第一课时一、自我介绍二、教材介绍三、要求1、 课堂纪律要求2、 作业要求3、 分数要求四、当一名优秀的幼儿英语老师，应具备哪些条件
（一)专业素养1、热爱幼儿英语教育事业2、热爱幼儿(二）专业知识 1、标准的语音 2、丰富的词汇 3、正确的语法（三)专业技能 能唱、会画、会玩游戏等综合技能
第二课时第一章 幼儿英语学习的价值与特点一、英语学习对幼儿语言进展的价值1、提问：体现在哪些方面
(1)有利于幼儿理解英汉两种语言之间的差异（2)有利于幼儿言语交往能力的提高2、提问：英汉两种语言之间的差异体现在哪三个方面
（1）发音系统（2）词汇（3）句法结构3、英语学习除了有利于幼儿理解英汉两种语言之间的差异,还有利于幼儿言语交往能力的提高
二、英语学习对幼儿认知进展的价值(提问：主要体现在哪四个方面
）1、思维的灵活性更大，在重新组织感知情境方面的能力较强，类比思维成绩较好;2、对词汇思考、概括的独立性更强，在完成文字变形和符号转换等任务时成绩较好；3、在言语和非言语的智力测验以及思维发散性和独特性测验中得分较高；4、更清楚地认识到语言的人为性质，以及词汇及其所指对象的意义之间的关系
三、对幼儿社会性进展的价值提问:学习外语对儿童社会性进展的价值主要体现在哪几个方面
