名著导读《朝花夕拾》-—消除与经典的隔膜 侣俸中学 陶鸿中教学目标知识与技能: 1．指导学生提高读整本书的能力；引导学生用粗读和细读相结合的方法，了解全书的内容,熟悉精彩片断；2．了解作品的主要内容,并能够对重要的作品作深化的了解.过程与方法:1．了解作品诞生的文化历史背景，帮助学生理解作品内容。2．在一系列实践活动中进展学生多向思维的能力，提高其语言综合素养。情感态度与价值观：引导学生在对人物进行分析的同时引申到对社会、人生的深化思索.教学重点：1．培育学生阅读的兴趣，提高学生阅读的能力。 2．教会学生一些阅读的方法。教学难点:指导学生提高读整本书的能力，对重要的作品作深化的了解。教学课时：1 课时 (总第 37 课时）教学步骤：一、导引1、鲁迅是我国伟大的文学家、思想家和革命家。早在三十年代，他的作品就已被编入学校教材；解放后，他的文章更是频频出现在各级各类学校的语文课本中，并成为经典篇目.可以说,一代又一代的新中国人,无不是在鲁迅思想的熏陶下成长起来的。的确，鲁迅作品内涵丰富,思想深刻，大多如“无花的蔷薇”,而在这蔷薇丛中唯一开着花的，当数他的散文集——《朝花夕拾》了。2、读经典作品（1）丰富我们的人生感受和经验。（2）帮助我们思考许多人生问题。(3）有利于文化积累，让自己的思想与大师们连网接轨。(4）可以涵养情性，启迪人生。3、鲁迅及其代表作鲁迅原名周树人，字豫才，浙江绍兴人.现代伟大的文学家、思想家、革命家。小说集《呐喊》《彷徨》,历史小说集《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》，杂文集《坟》《热风》《且介亭杂文》《二心集》《而已集》等 16 部.第一篇白话小说是《狂人日记》。二、名著导读《朝花夕拾》（一）《朝花夕拾》目录狗·猫·鼠阿长和山海经 二十四孝图五猖会 无常 从百草园到三味书屋 父亲的病琐记 藤野先生 范爱农(二）《朝花夕拾》的主要内容1．童年的温馨,充满趣味的童心世界①《从百草园到三味书屋》：“有无限的趣味……”②《狗·猫·鼠》(喜爱小动物）③《无常》对民间艺术、地方习俗充满兴趣.2．童年的压抑与损害《五猖会》中“背书”一段（父母不懂孩子心理,自以为教育得法，却严重地损害了孩子的心灵。）3．青年时代冲破家庭束缚,探求、抉择人生道路①《琐记》学地学、矿物学（金石学）、赫胥黎《天演论》②《藤野先生》 到东京学医,后来又弃医从文。从此走上文学道路,毕身以唤醒国民精神为己任,同反动落后...
