2024—2024 学年度上学期教科研工作计划我校科研工作以课题中期管理为重点,以加强学校科研室法律规范化建设为基点,以科研工作网络化为突破点,以校本培训为结合点,稳中求进,争取进一步做好教育科研工作,由此以下科研计划:一、指导思想深化贯彻科学进展观,发扬“求真务实”精神,仔细贯彻落实“坚持育人为本,着力深化改革,促进教育公平,全面提高质量"的方针,切实加强教研队伍建设,坚持以教育科研为先导,以小片区教研为纽带,以校本教研为主体,扎实开展有效的教育教学讨论活动,改进教学方法,提高教学质量,促进老师专业成长,促进我校小学教育持续、均衡进展
二、重点工作:1
加强教科研管理精、细、实,确保课程实施科学高效
加强课题讨论实、效、新,确保教学质量全面提升
加强校本讨论深、广、恒,确保科研成果丰硕喜人
三、具体工作:(一)多种形式学习,提高科研能力教科研工作的基础是广阔老师
教育科研工作的科学有效开展,必须有一支具有一定科研理论水平,勤奋扎实的工作作风和无私奉献精神的老师队伍
为了帮助老师提高科研能力,我们将持续抓好教科研常规工作,完善教科研管理体制,构建学校教科研网络,逐步完善教科研信息化管理
提升课题讨论的深度
1、提倡读书活动,建设学习型校园要求每一位老师细心研读教育专著,潜心讨论一个教学问题,感悟一种教学方法,做到有所体验,有所收获
我们仍提倡以自学为主、集中学习为辅的学习方式,通过“三个一”(即读好《新课程标准》、讨论一堂常态课、写好一篇教学反思)等任务的完成,努力提高老师的教科研意识和理论水平,并把理论内化为理念,用理念更好地指导课题讨论和教学实践,做学习型、科研型的老师
2、开展主题活动,形成对话机制围绕“深度学习”这一主题,扎实开展集体备课和教学研讨活动
集体备课实行个人构思→沟通讨论→达成共识→形成教案的备课方式,反复磨合,提高实效
继续开展“同课异构