教育学期末考试试卷（ A ）卷一．填空题 （每空 1 分 共 20 分）1．1776 年，康德在哥尼斯堡大学讲授教育学，这是教育学列入大学课程的开端
2．德国的 梅伊曼 拉伊是近代教育学实验派的代表
3 环境在人的进展中起潜移默化 耳濡目染 作用
4 中国第一个近代学制是壬寅学制
5 巩固性原则的基本要求有在理解的基础上掌握知识、在复习的基础上掌握知识
6 教育目的主要包括身心素养 和社会价值两部分
7 根据教学评价在教学过程中的作用不同，可以分为诊断性评价、 形成性 评价 、总结性评价
8 学生品德的进展是在活动 中实现的
9 老师劳动的特点包括强烈的示范性、独特的制造性、空间的延续性和时间的连续性
10 陶冶包括人格感化、 环境陶冶、 艺术陶冶
二．（推断 只写出对或者错 不必说明理由每题 1
5 分 共 15 分） 1．世界最早的教育专著是《学记》
（√ ）2 信息论讨论问题的基本方法，是把整体的运动过程当作信息的输入 传递和转换 消解过程来讨论
(× ）3 社会主义教育最先提出教育普及的口号， 是社会进展的必定
（× ）4 生产力的进展影响教育的速度和 规模
(√ ）5 “六三三”制又称壬戌学制， 是新中国成立后颁布的
( × ）6 教学大纲是根据教学计划，以纲要的形式编写的有关学科教学内容的指导性文件，它的基本部分是说明部分
（× ）７赞可夫在小学做了“教学与进展”的实验证明：学生的进展远没达到极限，主张高速度 高难度教学,教学走在进展的前面
同时论述了教学过程的结构
（ × ）８老师教学质量除与业务水平有关外，还与教学态度 学生的学习态度有关
( √ ）９班主任制定班级目标是要高标准 难度大,激励作用才明显
（ × ）10 热爱学生不是老师职业道德的核心
(× ) 三．简答(共 37 分）1
教育对生产力的推动作用有哪些
(6 分)P61～63（1）教育是劳
