第一节 现代顺风耳—电话 导学目的知识点：1、电话的构造工作原理2、电话互换机的作用3、模拟通信和数字通信。导学措施：讲授法、讨论法课 时：1 课时导学过程课前导学1、电话的构造： 年 发明了电话，最简单的电话由 和 构成；2、电话互换机的作用是 ；3、信号可分为 和 两类。课堂导学1、电话的构造：(1)话筒：把 信号转化为 信号， 工作原理：话筒中有一种装着 的小盒子，当对着话筒发言时，膜片时紧时松地迫 ，它的 随之变化，流过碳粒的 也对应变化，于是就形成了随声音变化的 。(2)听筒：把 信号转化为 信号，工作原理：听筒内有一种 ，磁铁上绕着 ，磁铁 吸引一块 ，传入听筒的电流流过 ，由于电流的不停变化， 对膜片的作用也不停变化，使 振动，在空气中形成 ，这样就把 信号变成了 信号。2、电话互换机：如右图电话互换机工作示意图电话互换机的作用是 3、模拟信号与数字信号：(1).模拟信号：信号电流的 、 与声音的 、 完全同样，模仿声信号的电信号。缺陷：在传播、放大、加工的过程中易失真，从而使传递的信息发生变化。(2).数字信号：运用 来代表信息的信号。特点：一般只有两个数字， 。教师引导、学生小结课堂练习1．1876 年________发明了电话，最简单的电话由________和________构成，在电话的一端________把声音变成变化的电流，电流沿着导线把信息传到远方.在另一端，电流使________的膜片振动，携带信息的电流又变成了声音.2．电话之间是通过电话互换机来________，一种地区的电话都 接到同一台互换机上，每部电话都编上________.使用时，互换机把需要通话的两部电话____ ____，通话完毕再将线路________.现代的程控电话互换机运用了电子计算机技术，实现了按顾客所拨的号码________接通话机.3．电话分模拟和数字两种.模拟信号是：在话筒将声音转换成________时，其________、________变化的状况跟声音的________、________变化的状况完全同样；数字信号是：用不一样________的不一样________来表达的信号.4．下面是几位同学有关电话的几种说法，你认为对的的是( )A.电话能将声音沿着导线传至对方 B.电话是通过导线将携带信息的电流传到对方的C.话筒中变化的电流使膜片在磁场中振动，发出声音 D.听筒中把声音变成变化的电流5．（多选）陈小刚同学“五一”放假期间，给远在“北京大学”读书的表哥打电话，当他对的的拨完电话号码后，发现听筒中传来短促的“嘟、嘟”声，他就放下...
