全国计算机技术与软件专业技术人员继 续 教 育 培 训 大 纲二○○五年前 言本培训大纲根据人事部、信息产业部联合颁发的计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试暂行规定和实行措施（国人部发[]39 号文献）以及信息产业部办公厅颁发的《有关组织计算机专业技术资格（水平）证书持有者接受继续教育或参与业务技术培训的告知》（信办人[]48 号文献），由信息产业部电子教育中心组织专家制定。信息技术发展迅速，更新快，计算机技术与软件专业技术人员（简称计算机专业技术人员）需要不停接受继续教育，才能保持和提高技术水平。持有计算机技术与软件专业技术资格（水平）证书的专业人员可在认定的继续教育培训机构，根据按本培训大纲的规定，参与继续教育培训，获得继续教育培训课时证明。假如每年接受继续教育培训 40 课时以上，三年合计接受180 课时以上，可在计算机技术与软件专业技术资格（水平）证书有效期（三年）期满前三个月到指定机构进行证书登记，以延长证书有效期。 本培训大纲对高级、中级、初级计算机专业技术人员分别列出了可供选择的课程名称、培训目的、重要内容和课时规定。各地继续教育培训机构应按照本培训大纲的规定，根据当地的实际状况，配置合适的教学条件，选择若干课程，聘任优秀的教师，开展培训。参与继续教育的计算机专业技术人员也应根据该培训大纲，自行选择认定的继续教育培训机构，选择合适的学习方式、学习时间与课程，接受继续教育培训。除了计算机技术与软件专业技术资格（水平）证书持有者外，其他人员也可以按本培训大纲参与继续教育培训。 继续教育属于成人教育，与学历教育不一样，它更重视实际工作能力的培养以及新技术讲座，内容比较浓缩，课时数较少。本培训大纲将伴随技术的发展和社会需求的变化而动态调整。各地继续教育培训机构、培训教师以及广大学员，在培训大纲的实行过程中，可以提出修改、调整意见，使培训大纲愈加完善。 所有认定的继续教育机构以及本培训大纲的内容将在网站 g 上动态公布。 有关的网站上还将开设远程培训课程，向学员提供业余学习的机会。 继续教育的课时数，可以按照如下方式进行折算： 1、学员在认定的继续教育机构参与与证书同级的培训，应按培训大纲上规定的课时数计算培训量；高级资格获得者参与中级课程培训时，其课时数按规定课时数的二分之一计算，参与初级课程培训时，其课时数按规定课时数的四分之一计算。中级资格获得者参与初级课程培训时...
