新老师培训个人总结林莹不知不觉我已经工作快一年了，记得刚当老师的时候,我有多么的手足无措，想着如何去组织管理一个班级，学生需要什么，我要提供给学生什么东西.可以说，虽然，我成为了一名老师,却如一只无头苍蝇，不知从何做起。经过将近一年的新老师培训，一下子让我有了信心，因为他给了我一种方向，给我引了一条路。以使我渐渐清楚应该如何使用交通工具,怎么样完成这段旅行。新老师培训分为两学期进行，第一学期进修学校的领导、老师给我们安排了很多学习机会，请各个学校的名师来给我们上讲座，讲的都是课堂教学和老师进展的宝贵经验,让我深受启发，并适当实行了他们的一些方法,实践起来大有成效。记得培训刚开始时，老师就给我们上了一堂精彩的课。让我一下子增加了我对老师这份职业的喜爱。她讲到了做为一名老师，担负着孩子的培育工作，首先要具备的是爱心。有了爱心，才会对学生产生耐心，耐心地去了解他们，宽容他们,鼓舞他们，喜爱他们.这样，老师和学生才能够和谐地相处，以制造出一个美好的学习环境.老师做的工作不只是教书，更重要的是要教会学生做人的道理。这些都会让学生终身受益。特别关爱后进生,对他们实行最多的是鼓舞,并且要对症下药。从他们喜爱的、擅长的地方入手,让他们感到学习的乐趣，并且要耐心的对待他们.看着魏洁老师脸上露出无比自豪的表情的时候,我的心底在想我什么时候我也能拥有让我为之自豪的学生。讲座不仅讲到了如何教好学生，也讲到了老师的专业成长过程，觉得非常有道理。老师刚入教,首先进入适应期,专业思想和专业能力都不成熟,这段时间确实得勤奋刻苦.我们还年轻,我们要为教育事业奉献微薄的力量。接着进入进展期，这是一个矛盾不断爆发的时期，我们在教育事业奋斗，一定会碰到许多的困难，只有不断发现问题，之后通过努力不断解决问题，人才会成长起来.然后,会过渡到成熟期。在接着进入高原期，这时人很难再进展,会出现停滞现象，但假如不断努力,就会达到突破。再者,也非常人体能够老师的成长公式,经验+反思=成长。让我不再彷徨，因为每一份职业都有它的成长过程。第二学期，注重了老师的教学方面的培训。这次新老师培训的内容十分丰富，包括对教学规章制度、教学常规、师德、教育的常识和特点等诸多方面的系统学习,各位专家的讲座给了我很多启示，让我受益匪浅。传统意义上的课堂,就是老师讲,学生听,老师很少审视自己的教学是否引起了学生的兴趣,也不够关注学生的参加度是否与自己有关。当学生出现...
