2024年赣马小学图书室基本情况VIP免费

赣马小学图书室基本情况图书馆藏书：3.2万册图书管理员：1人现有读者：1290人，其中学生读者1202人，教师读者88人生均册数：22册报刊种类：70种购书经费：6558元馆舍总面积：245平方米学生阅览室座位：48电子阅览室座位：44图书室装备。书橱55个，台式计算机一台，打印机一台（兼复印功能），扫描枪一个，办公桌两张。阅览室装备：阅览橱14个，阅览桌24张（双人桌），凳子48个。第二篇：堂子小学图书室阅览室基本情况--20XX.5.26堂子小学图书室阅览室基本情况1、图书室面积48平方米。学生阅览室36平方米。教师阅览室36平方米。2、图书8358册，共分为5大类，22种，总价值172859.4元。3、图书生均39册。（210人）4、借阅率20﹪.5、图书更新率：（20XX年：22.10%。20XX年。28.40%。20XX年。31.80%）6、报刊63种。（报纸11种，刊物52种）7、教师用书。175种。8、图书室周一至周五全天开放。9、教师阅览室、学生阅览室周一至周五全天开放。第1页共10页第三篇：XX县区赣马二小学雷锋活动总结赣马二小“学雷锋”阶段活动总结3月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。在3月5日这一天早晨，我校作了“学雷锋活动”总动员，进行了国旗下讲话，全校的教师和学生积极响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在全校范围内开展了互帮互助活动。助人为乐的事情多了；相互关怀的人多了，同学间的隔阂少了，我们的同学们正在悄悄地发生着变化。雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。具体的说我们是这样开展工作的：一、指导思想。雷锋——这个中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物，曾在历史的回音壁上激起了何等强烈共鸣，尽管经历了许许多多不平凡的岁月，但雷锋精神却像一切属于时代、属于人民的美好事物一样，始终珍藏在我们心底。在毛泽东同志提出：“向雷锋同志学习”49周年到来之际，我校将组织开展“助人为乐送春风”主题教育活动。二、具体工作。1.召开班会讨论雷锋的八大精神，学唱雷锋歌曲。许多同学认为学雷锋只是做做好事而已，事实上他们一直也是这样做的。我认为雷锋精神不仅仅是做做好事这么简单，雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神等方面都是值得我们认真学习的。真心的付出才是助人的原动力，爱心才是沟通的桥梁。2.各班出好一期有关雷锋的板报。要求。板报主题要鲜明，内容要切合班里的实际，大力宣传班中的好人好事，找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。（3月中旬进行评比）3.利用各班液体投影机组织学生观看“离开雷锋的日子”第2页共10页电影。（第六周班队课）4.带领六年级部分学生到官河街区参加一次学雷锋社会实践活动，即清扫官河大街卫生。同时在学生中开展学雷锋做好事活动，撰写学雷锋事迹材料。（第6周）5.举行一次“助人为乐送春风——学雷锋”主题红领巾广播，同时宣传身边的学雷锋事迹，表彰“学雷锋小标兵”，颁发学生奖状。（3月26日升国旗）三、活动总结。各班要认真总结本次主题教育活动，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与社会实践活动相结合。让“雷锋”活现在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。第四篇：马家店小学图书室自查报告图书室自查报告材料马家店镇中心小学图书室20XX年12月15日图书室自查报告材料——马家店镇中心小学图书室XX县区马家店镇中心小学有19个教学班，在校学生652人，教师45人。中心小学图书室面积74平方米，阅览室74平方米，拥有藏书22432册，20XX年获得XX县区示范图书室称号。几年来，为不断加强特色教育，我校围绕“吟诵经典美文，共享书香诗韵”大阅读活动的开展，不断在图书室的建设中加大投入力度，优化育人环境，使图书室成为开展阅读活动的有力保障基地。我们的具体工作如下：一、创建情况（一）成立组织，提高认识学校成立由校长任组长的领导小组，明确规定每位小组成员的基本职责任务，制定了创建工作方案；通过广播、板报等形式开展宣...