亲子活动方案一、敲门歌二、问好时间 活动名称：找朋友 活动目标:培育宝宝初步交往能力,增强宝宝的自信心 活动材料:电子琴 音乐《丢手绢》 活动过程:老师拿起手鼓摇一下：宝宝们,我们开始上课了
宝宝找到自己的小椅子坐下，家长坐在宝宝的后面
老师伸出手，舞动手指头说：宝宝的小手在哪里
给老师看看你们的小手
老师唱一首绚彩亲子的歌，开始今日的亲子课，宝宝跟着老师一起做：宝 宝 你 好 兴奋 见 到 你(老师和宝宝一起拍手)我们 挥 手 挥 手 挥 手 欢迎 你（老师和宝宝一起挥手)有 爸爸 有 妈 妈 还 有宝 贝 你（老师用手分别指家长和宝宝）金倬 早 教 欢 迎 你 （老师的两手张开）3 35∣ 1 13∣2 12 3∣4 2 1∣ 7 5 ∣7 5∣1 7 1 2 ∣ 3 ―∣ 宝 宝 你 好 兴奋 见 到 你，我们 挥 手 挥 手 挥 手 欢迎 你3 3 5∣ 1 1 3∣2 12 3∣ 4 2 1∣ 7 6 ∣5 7∣1 ―∣有 爸爸 有 妈 妈 还有 宝 贝 你，金倬 早 教 欢 迎 你欢迎各位宝宝来到金倬早教,我是你们的娜娜老师，今日由我带着大家一起活动
首先进入我们的问好时间
我们一起玩个游戏,宝宝们跟着音乐拍拍手,老师拿着小手绢围着宝宝跳舞
当音乐停下来，宝宝看看身后,假如有手绢的宝宝就把它拿上来交给老师
配班老师播放《丢手绢》的音乐,老师拿着手绢轻轻丢到小宝宝的后面，小宝宝拿起小手绢交到老师手里,老师接过手绢说:谢谢宝宝
告诉大家你叫什么名字
宝宝介绍自己：我叫×××,今年 2 岁了,我是小男生
宝宝回到自己的座位上，再继续进行游戏
所有的宝宝都上来介绍完自己，我们结束游戏
问好时间主要是增强宝宝的语言能力，培育宝宝的社会交往能力
三、认知活动活动名称:认识颜色（红色、黄色）活动目标:让宝宝学会分清红色和黄色小汽车活动准备：红色和黄色小汽车，红色和
