亲子活动方案一、敲门歌二、问好时间 活动名称：找朋友 活动目标:培育宝宝初步交往能力,增强宝宝的自信心 活动材料:电子琴 音乐《丢手绢》 活动过程:老师拿起手鼓摇一下：宝宝们,我们开始上课了。宝宝找到自己的小椅子坐下，家长坐在宝宝的后面。老师伸出手，舞动手指头说：宝宝的小手在哪里？给老师看看你们的小手！老师唱一首绚彩亲子的歌，开始今日的亲子课，宝宝跟着老师一起做：宝 宝 你 好 兴奋 见 到 你(老师和宝宝一起拍手)我们 挥 手 挥 手 挥 手 欢迎 你（老师和宝宝一起挥手)有 爸爸 有 妈 妈 还 有宝 贝 你（老师用手分别指家长和宝宝）金倬 早 教 欢 迎 你 （老师的两手张开）3 35∣ 1 13∣2 12 3∣4 2 1∣ 7 5 ∣7 5∣1 7 1 2 ∣ 3 ―∣ 宝 宝 你 好 兴奋 见 到 你，我们 挥 手 挥 手 挥 手 欢迎 你3 3 5∣ 1 1 3∣2 12 3∣ 4 2 1∣ 7 6 ∣5 7∣1 ―∣有 爸爸 有 妈 妈 还有 宝 贝 你，金倬 早 教 欢 迎 你欢迎各位宝宝来到金倬早教,我是你们的娜娜老师，今日由我带着大家一起活动。首先进入我们的问好时间.我们一起玩个游戏,宝宝们跟着音乐拍拍手,老师拿着小手绢围着宝宝跳舞。当音乐停下来，宝宝看看身后,假如有手绢的宝宝就把它拿上来交给老师。配班老师播放《丢手绢》的音乐,老师拿着手绢轻轻丢到小宝宝的后面，小宝宝拿起小手绢交到老师手里,老师接过手绢说:谢谢宝宝！告诉大家你叫什么名字？今年几岁了?宝宝介绍自己：我叫×××,今年 2 岁了,我是小男生！宝宝回到自己的座位上，再继续进行游戏.所有的宝宝都上来介绍完自己，我们结束游戏.问好时间主要是增强宝宝的语言能力，培育宝宝的社会交往能力。三、认知活动活动名称:认识颜色（红色、黄色）活动目标:让宝宝学会分清红色和黄色小汽车活动准备：红色和黄色小汽车，红色和黄色的球活动过程:现在我们进入下一个环节,聪慧活动时间，老师要看看哪个小宝宝最聪慧的小宝宝。今日我要教各位宝宝认识颜色,老师出示两辆小汽车:“宝宝看，这是两辆小汽车，大家看看有什么不同？是不是小汽车穿的衣服有不同呢？”老师又出示红色的小球,告诉宝宝:这是一个小球，宝宝看看这个小球和这个小汽车的衣服是不是一样的？它们都穿着红色的衣服.老师分别指着小球和小汽车告诉宝宝这个是红色的小球，这个是红色的小汽车这些都是红色的。说完老师把手里所有的红色玩具拿出，展示给宝宝看，让...
