普通话培训计划一、指导思想为了全面贯彻《中华人民共和国义务教育法》精神,深化宣传实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》,在教育教学和各项活动中,推广使用全国通用的普通话，正确使用祖国的语言文字，促进我校推广普通话和语言文字法律规范化工作向纵深进展，进一步提高全校师生语言法律规范意识和“推普”意识，提高老师普通话的水平，形成说普通话写法律规范字的良好风气，制定老师普通话培训计划.二、工作目标通过普通话培训、宣传活动进一步提高全校师生对推广普通话重要意义的认识，提高老师普通话水平,形成一种自觉学习普通话、使用普通话的良好氛围。三、主要工作（一)完善机构、提高认识进一步完善推普领导机构。语言文字法律规范化工作领导小组要仔细部署和落实具体工作,制订老师普通话培训工作计划,提高老师学习普通话的兴趣和水平。（二）加强学习、注重实践。1、继续组织全体老师学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》及有关推普精神，坚持集体培训和老师自学相结合的方式进行培训。 2、老师的普通话训练主要靠自己挤时间学习，自己学、自己练、自觉的学、自觉的练，当然也离不开指导。所有老师要根据发准声韵调、读准语言音变规律、掌握常用普通话与方言词语辨析等内容进行学习。 3、突出“练口”与精通理论相结合口语是声音传递的，老师的普通话培训，突出“练口”内容，遵照口语训练的规律，严格训练，教学中突出普通话的要求,在注重练的基础上，进一步精读有关理论，以达循序渐进，脚踏实地，做好老师普通话培训工作。4、把普通话日常培训与日常教育教学相结合学习的目的全在于运用，老师日常教育和教学是学习和运用普通话的最好实践。要掌握好普通话，必须结合日常工作不断运用，在运用中吸取新知识，在学习—-实践-—学习中不断提高自己,校园内一律说普通话,使普通话真正成为“校园语言”.5、抓好老师培训，提高老师讲普通话水平.抓紧学习，把它作为平常业务学习的一项内容来执行,鼓舞所有达到二级甲等的老师加强学习与提高，参加一级乙等的普通话水平测试，并对通过一级乙等水平测试的老师给予一定的物质奖励。(三)加大宣传力度加大使用普通话的宣传力度。在校园内适当的地方悬挂或粘贴宣传使用普通话的永久性标语.在师生中开展形式多样、富有实效的语言文字法律规范化宣传教育活动，引导师生关注社会文化生活，监督、评测语言文字的社会应用，并面对社会做好宣传、咨询和服务工作，尤其要充分利用普通话宣传周活...
