（ 一 ) 建 设 目 标1 。实现无人值守实训课通过物联网控制系统的应用，实现学生根据学校制定的实训课表或自主预约计算机实训室并上机实践的功能, 从而解决由于无人值守实训课，导致计算机实训室使用率低的问题.2 。考核学生实践课时完成率系统运行过程中实时记录学生上机真实数据，学校可根据相关数据自动生成的统计表对学生完成课时情况进行考核.3 。智能门禁及电源控制通过门禁控制系统、电源控制系统的智能控制，实现在无人值守的情况下计算机实训室门禁及电源的正常开/ 关功能.4.智能数据统计分析以系统在运行过程产生的大量真实数据为基础，利用相关功能模块, 实现系统自动生成相关统计分析报表的功能。如: 设备使用率、实践教学统计、学生自主上机统计、实践课程统计等。三 、 建 设 内 容平 台 基 础 功 能 要 求平台可将各系统组成部分及基本信息进行录入和设置, 达到系统智能运行管理的目的。能根据学校的实际需要扩展多项业务应用模块，丰富系统管理功能。1.基础管理基础数据管理中心是实训室管理平台运行的核心支撑系统, 配置学校实训室、师生和控制点的基本信息，为设备的智能控制提供地理位置及操作权限等。包含组织结构管理，角色管理，班级管理、用户及卡片的管理, 学期及课节的管理, 课程及项目管理，控制点管理等。2 。教学实践管理1 ）平台支持与教务系统进行对接，可直接导入实验课表电子档。2 ）平台支持课程发布, 管理员或指导老师能根据实际需求发布临时课程，课程发布后平台自动向相关师生推送信息。3 ）平台支持临时课程调整, 并具备自动逻辑冲突推断功能。减少老师临时调换上课时间的操作流程，并能将课程的调整信息实时送达相关人员.4 ）平台支持课程删除功能。管理员或相关老师可以将不需要的实验课程进行删除，并将相关信息推送到相关人员.5)平台支持课表查询功能，可实时查看相关课程信息.6 ）学生能查询个人的实践记录, 管理人员可查询全体学生的实验记录，包括时间、地点、课程等信息.7)支持当前实验信息查看, 包括：实践课程、地点、上课时长及考勤等信息。3 。智能控制1 ）远程控制平台能通过PC机和移动设备对实训室的门禁电源执行远程开关，能对实训室多媒体设备执行远程开关功能，能远程查看设备实时运行状况。2)控制记录查询系统能记录所有控制的操作记录，包括操作时间、操作人、控制内容、控制结果等信息。保证整个平台控制的数据来源可查询，保障运行的安全。3...
