石家庄职业技术学院辅导员考核措施 为了加强对学生的教育和管理，提高学生工作队伍整体的管理水平，全面的、科学的、客观的评价每一位辅导员的工作业绩，特制定本考核措施。一、 考核范围：除继教学院和软件学院之外的我院全体辅导员。二、考核内容： 考核内容包括德、能、勤、绩四个方面。（一）德1、政治素质。能否坚持四项基本原则，思想上、行动上与党中央保持一致；具有较高的理论政策水平，可以运用马克思主义的立场、观点和措施分析、处理问题，努力贯彻党的教育方针，为培养社会主义事业的建设者和接班人勤奋工作。2、思想道德。能否对的处理国家、集体、个人三者之间的利益关系，遵照“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范；为人师表、严于律已，具有较高的道德修养。3、工作态度。能否安心和热爱本职工作，具有高度的事业心和责任感，积极积极地完毕组织交给的各项任务，认真履行政治辅导员的职责。4、工作作风。能否常常深入到班级和学生中去，及时发现和掌握学生的思想动态和学习状况；工作认真负责、任劳任怨、勇于批评和自我批评；关怀和爱惜学生，在学生中广交知心朋友；团结同志，富有合作精神。（二）能1、组织管理能力。重要考核其组织管理措施、水平和效果。2、处理问题能力。重要考核其独立处理问题和处理问题的能力。3、协调沟通能力。重要考核其人际交往和协调沟通的能力。4、创新能力。重要考核其创新意识和在班级工作中的创新能力。5、工作效率。重要考核其能否准时圆满完毕组织交办的各项工作任务。（三）勤1、到岗。能否对分管班级全面负责，并跟班参与各项活动，尽职尽责，不私自离动工作岗位。2、到位。能否对分管工作务实、负责，埋头苦干，处理问题及时，不推诿、不扯皮，工作热情高，肯学习，能钻研。3、到会。能否准时参与学院、系（院）召开的多种有关工作会议。（四）绩1、学生工作部、系（院）及其他有关部门布置的工作量及完毕状况。2、学生平常思想政治教育的状况及效果。3、学生平常管理尤其是学生的安全、纪律、卫生状况和班风、学风建设的状况及效果。4、学生骨干队伍建设工作状况，后进学生转化工作的状况及其效果。5、学生中发生重大事故或特殊问题的处理状况。6、分管的工作无责任失误，有创新，有成效。三、考核程序：坚持德才兼备原则，定性和定量相结合，体现客观、公正、民主和重视实绩的原则。对辅导员实行百分制考核，评价总分为 100分。岗位目的占 60 分，...
