更多资料请访问.(.....)更多企业学院：...../Shop/《中小企业管理全能版》183 套讲座+89700 份资料...../Shop/40.shtml《总经理、高层管理》49 套讲座+16388 份资料...../Shop/38.shtml《中层管理学院》46 套讲座+6020 份资料 ...../Shop/39.shtml《国学智慧、易经》46 套讲座...../Shop/41.shtml《人力资源学院》56 套讲座+27123 份资料...../Shop/44.shtml《各阶段员工培训学院》77 套讲座+ 324 份资料...../Shop/49.shtml《员工管理企业学院》67 套讲座+ 8720 份资料...../Shop/42.shtml《工厂生产管理学院》52 套讲座+ 13920 份资料...../Shop/43.shtml《财务管理学院》53 套讲座+ 17945 份资料 ...../Shop/45.shtml《销售经理学院》56 套讲座+ 14350 份资料...../Shop/46.shtml《销售人员培训学院》72 套讲座+ 4879 份资料...../Shop/47.shtml江苏省一般高中学业水平测试（地理科）考试阐明一、命题指导思想 江苏省一般高等学校招生全国统一考试地理科(江苏卷)的命题以有助于推进中学地理课程改革，提高地理教学质量；有助于减轻中学生过重的学业承担，增进学生全面协调地发展；有助于高等学校愈加科学自主地择优选拔合格新生的思想为指导，充足体现一般高中地理新课程的基本理念，切实反应一般高中地理课程原则的整体规定。 实行江苏省新高考方案中设置的选修科目学业水平测试，既加强了对一般高中的课程管理和质量监控，又为高等学校招生提供了更多有效的考生信息。因此，选修科目学业水平测试具有较高的信度、效度，必要的辨别度和合适的难度。 地理科考试的命题坚持以能力立意为主导，意在考察考生的地理学习能力和地理素养，即考生对所学地理课程的基本知识、基本原理、基本技能的掌握程度，以及综合运用所学知识、技能与基本观念分析地理问题，处理地理问题的能力。 地理科考试的命题力争稳中有变、稳中出新，试题设计应在科学性、基础性、公平性、时代性和创新性等方面达到友好统一，贴近考生实际，不出偏题和怪题。二、考试内容及规定 根据一般高等学校对新生文化素质和能力的规定，根据教育部颁布的《一般高中地理课程原则(试验)》和教育部考试中心制订的《一般高等学校招生全国统一考试(地理科)考试大纲》(课程标江苏省高考阐明准试验版)，参照江苏省教育厅颁布的江苏省《一般高中课程原则教学规定》和《江苏省一般高中新课程选修 I 模块开设指导意见》，并结合江苏省高中地理教学的实际，...
