重庆市万州区高峰初级中学教师继续教育校本工作手册 年度 教研组 学 科 教 师 继教号 目 录1
教师自培年度计划…………………………………………………012
教师自培年度总结…………………………………………………023
教师职业道德考核…………………………………………………034
教师师德体会心得…………………………………………………045
教师培训学习笔记…………………………………………………066
教师教学反思随笔…………………………………………………167
教师听课评课记录…………………………………………………208
教师阅读书名感悟…………………………………………………60校 本 铭 校不在大，有学则名
学不在广，有思则灵
斯是学校，惟学方兴
学养上心静，书卷入眼明
合作有师鸣，独学难有成
无俗声之入耳，无因循之劳形
可以开心胸、闻新声
学习型学校，研究型师风
吾子云：何所不能
教师自培年度计划填写日期： 年 月 日姓名性别出生年月参与工作时间职称学历骨干级别政治面貌教师个人状况简介（师德、师能方面）自培实行计划师 德教学基本功教育科研能力读 书 计 划参与各级培训教 育 技 术互 助 伙 伴其 他预定实行成果教师自培年度总结自我总结教 研 成 果荣 誉 展 示学 校 评 价重庆市中小学教师职业道德考核评分表（ 20 —— 20 年）单位(公章):高峰初中 校长(签字): 被考核人: 阐明:“定量考核”中的“减分项目”指波及减分的 B 级指标，只填 B级指标的序号，不填内容，减分原因需详细阐明缘由
90 分及以上为优秀，70—90 分（不含 90 分）为良好，60—70 分（不含 70 分）为合格，60 分如下为不合格
考核项目分值定量考核 70%定性考核 30%师德考核最终得分减分减分原因定量考核最终得分分类考核定性考核最终得分项目分值学生评20%教师互评30%
