浙江省教师招聘考试阐明(幼稚园)《教育基础知识》 一、考试性质 浙江省教师招聘考试是为全省教育行政部门招聘教师而进行的选拔性考试, 其目的是为教育行政部门录取教师提供智育方面的参照。各地根据考生的考试成绩，结合面试状况，按已确定的招聘计划，从教师应有的素质、文化水平、教育技能等方面进行全面考核，择优录取。因此，全省教师招聘考试应当具有较高的信度、效度、辨别度和合适的难度。 二、考试目的 通过《幼稚园教育基础知识》科目的考核，理解参与考核者对学前小朋友（重点是幼儿）的发展特点和规律、学前教育理论的掌握程度，为选拔能胜任幼稚园教育工作的幼稚园教师提供必要的根据。 三、考试内容及规定 1.学前小朋友身体的发展 2.学前小朋友心剪发展概述 3.学前小朋友认知的发展 4.学前小朋友情绪、社会性的发展 5.学前小朋友个性的发展 6.学前教育与学前教育学的概述 7.学前教育实践和理论的发展 8.学前教育中的小朋友与教师 9.学前教育制度 10.学前教育目的 11.学前教育内容与实行 12.学前教育与家庭、小区及小学的衔接 四、考试形式与试卷构造 五、参照试卷及答案 《幼稚园教育基础知识》试卷（供参照） 《幼稚园教育基础知识》参照答案1. 学前小朋友身体的发展 考试内容： 学前小朋友神经系统的发展；学前小朋友感觉器官的发展；学前小朋友运动系统的发展；学前小朋友循环系统的发展；学前小朋友呼吸系统的发展；学前小朋友消化系统的发展；学前小朋友泌尿系统的发展；学前小朋友内分泌系统的发展。 考试规定： （1）理解幼儿神经系统发展的特点及卫生保健规定。 （2）理解幼儿感觉器官发展的特点及卫生保健规定。 （3）理解幼儿运动系统发展的特点及卫生保健规定。 （4）理解幼儿循环系统发展的特点及卫生保健规定。 （5）理解幼儿呼吸系统发展的特点及卫生保健规定。 （6）理解幼儿消化系统发展的特点及卫生保健规定。 （7）理解幼儿泌尿及内分泌系统发展的特点及卫生保健规定。 2. 学前小朋友心剪发展概述 考试内容： 小朋友期及发展阶段划分；有关小朋友心剪发展的重要概念；幼儿心剪发展各年龄阶段的重要特征；发展的生物基础。 考试规定： （1）理解小朋友期的年龄段及我国常用的小朋友发展阶段的划分。 （2）理解发展与发育、心剪发展年龄特征、转折期和危机期、关键期或印刻现象、敏感期或最佳期、神经可塑性、近来发展区、领域特殊性、生态系统观、毕生发展观、幼态延续等概...
