“个人与团体管理”课程第一部分：单项选择题第一单元：自我规划一、考核知识点：GSK26 头脑风暴法的环节（一）教材索引参见《个人与团体管理（上册）》（第二版）（如下简称：“个人上”）第 10 页
（二）练习题1
有关头脑风暴法，说法不对的的是（ ）
(A)头脑风暴法是一种发明性的思维措施 (B)在头脑风暴法中不切合实际的想法是坚决不容许的(C)头脑风暴法是一种培养发明力的措施 (D)头脑风暴法既可以应用于团体，也可以应用于个人2
在王总主持的一次会议上，为处理一种问题，他提议大家提出多种各样的想法，想法越多越好
王总的这个提议体现了头脑风暴法的（ ）的特点
(A)排除批判性评论 (B)暂不评论(C)鼓励“自由想象” (D)改善观念3
刘总是团体的领导者，近期举行了一次会议，他是会议主持人
针对近来出现的问题，让大家提出多种处理问题的想法，不管想法多么离奇
刘总规定在其他团体组员刊登自己的想法时，任何人不准提出异议，也不准做出任何批评提议，不过刘总可以做某些启发性的发言和引导
可以看出刘总在这次会议中运用了（ ）
(A)德尔菲法 (B)电子会议(C)头脑风暴法 (D)名义群体法4
有关头脑风暴法的第一种阶段，做法不对的的是（ ）
(A)尽量地多提某些想法 (B)不要判断、批评或思考(C)简要记下这些想法 (D)谨慎思考，避免出现荒唐想法5
运用头脑风暴法时，一般分为两个阶段
属于第一阶段的工作的是（ ）
(A)检查所有想法，划掉那些不需要的 (B)尽量地多提某些想法(C)思考那些有用的想法该怎样运用 (D)对有价值的想法进行编号排序6
有关头脑风暴法的第二个阶段，做法不对的的是（ ）
(A)对那些提出荒唐想法的人进行批评教育(B)挑出需要保留的想法，并剔除那些无用的想法(C)仔细考虑剩余的想法并根据价值或有效性进行编号(D)继续工作，合理处理剩余的想法（三）练习题分析练习题答
