有关《浙江省中小学心理健康教育教师上岗资格证》C 证面试的有关内容及规定一、面试重要内容： 1、自我分析：对自己的心理素质做一种简要分析，包括：性格、气质、情绪、思维特点等，并简述自己申请做心理健康教育教师的理由。时间：5 分钟。2、心理辅导活动课设计（说课）：根据所指定的内容范围（经现场抽签决定），以自己所在学校的学生为对象，构思、设计一堂心理辅导活动课，并简述各项设计安排的重要理论根据。说课的重要内容：本活动课的主题、目的，课前需准备的内容，活动的重要过程，活动中应注意的问题等。时间不超过 10 分钟。二、面试评价：运用基本理论与否得当；辅导过程设计与否得当；语言思维体现与否得当；情绪行为体现与否得当；对自我分析的综合印象；其他（仪容仪表、综合素质等）。三、面试的程序：面试分批进行，每批 10 人左右，分别在 10 个考场。程序如下：1、抽签，确定活动课的主题和考场次序；2、准备，30 分钟。在指定的准备室里备课，可携带参照书籍；3、面试，15 分钟左右。四、面试前准备：1、写好自我分析的材料。面试时最佳能脱稿，对自己的性格、气质、情绪等的分析要精确、到位。2、自学有关怀理辅导活动课的理论知识，理解活动课重要原理和基本规定。3、查阅有关怀理辅导活动课的优秀教案，选用有代表性的不一样主题的设计，可准备某些资料以便备课时参照。面试程序和规定1．首先集中“休息室”，登记、领取并填写《面试记分表》。2．另一方面根据序号次序到准备室参与试题抽签，获得试题后准备时间为 30 分钟，准备时可带笔、纸和心理健康教育参照资料；3．最终根据考生抽取的题号到指定的面试室参与面试。面试时间为每人 15 分钟。注意面试时不准携带参照资料进场。4. 请凭身份证准时到指定试场参与面试面试内容 1．自我个性心理分析；2．心理辅导活动课设计。心理健康教育活动课构思与设计请根据所指定的活动内容范围，以自己所在学校的学生为对象，构思与设计一节心理辅导教育活动课，并简述各项设计安排的重要理论根据。时间不超过 10 分钟。（共 22 个活动课考纲方向，已经协助大家搜集整理，面试时请各位老师谨慎使用，不要太多雷同，最佳有自己的理解。）一：心理健康活动课考试考纲1、怎样协助学生增强自信心？2、怎样协助学生学会对的评价自己？3、怎样协助学生提高抗挫折能力？4、怎样协助学生调控消极情绪？5、怎样协助学生提高自控能力？6、怎样协助学生提高某一种学习能...
