古代汉语知识点总结一、什么是古代汉语：1 古代汉语：古代汉民族的语言
有广义、狭义之分
广义的古代汉语泛指“五四”此前的汉民族语言，与现代汉语相对而言；狭义的古代汉语特指以先秦口语为基础的上古汉语书面语，即文言﹙或文言文、古文﹚
2 汉语发展的历史分期：① 上古汉语：先秦两汉到魏晋时期
其书面语是在先秦口语基础上形成的文言
② 中古汉语：南北朝到唐宋时期
其书面语是在六朝后在北方话基础上形成的古白话
③ 近代汉语：元明清时期
其书面语是以近代北方话为基础的近代白话
④ 现代汉语：“五四”后来
其书面语是在现代北方话基础上形成的一般话
2 学习古汉语的基本措施：① 把握知识体系，突出重点难点；②文选与通论有机结合；③ 充足运用工具书和现代学习工具；④博学好问、勤于积累、善于总结
二、古汉语研究的三个重要阶段1 汉初到东晋末：偏重于文字、训诂研究，是古代汉语语义研究的重要阶段
著作有毛亨《诗诂训传》、扬雄《方言》、许慎《说文解字》、郑玄《毛诗笺》等
2 南北朝到明末：偏重于韵律及音系研究， 是古代汉语语音研究的重要阶段
著作有沈约《四声谱》、陆法言《切韵》、陈彭年《广韵》、周德清《中原音韵》等
3 清代：古汉语研究全面发展并成就辉煌的阶段
出现了一大批古文字、音韵、训诂等国学大师及语言学名著
如：段玉裁《说文解字注》、朱骏声《说文通训定声》、王筠《说文句读》、桂馥《说文解字义证》（以上说文四大家）、王念孙《广雅疏证》、王引之《经义述闻》、刘淇《助字辨略》、陈澧《切韵考》、戴震《声韵考》、阮元《经籍纂诂》、章炳麟《国故论衡》、孙怡让《契文举例》、罗振玉《殷文存》等
三、什么是文字：1 定义：文字是记录语言的书写符号系统，是人类最重要的辅助性交际工具
2 来源：文字来源于记事图画
两万数年前的山洞壁画，多具记事性质
我国云南纳西族东巴象形文字是当今唯一活着的象形文字，被誉称为“人
