人音版二年级音乐下册教案(全册)二年级音乐下册计划一、教材简析 二年级教材为人音版教材的试验本，教材贯穿了新的课程原则的规定，以《义务教育九年一贯制音乐教科书》内容为根据，突出教科书以审美为关键的思想，注意面向全体学生，激发学生的学习爱好和学习积极性，为教师的教学提供先进、便捷的多媒体手段和丰富、生动的教学资源。 二、任教年级基本状况 二年级学生通过一年的学习，初步具有一定的课堂常规，对音乐的感受力，我们要深入培养学生具有良好的学习习惯，激发学生学习音乐的爱好。 三、教学目的及规定 激发和培养学生对音乐的学习的爱好开发音乐的感知力，体验音乐的美感能自然、有表情地歌唱学生乐于参与其他音乐体现和即兴发明的能力 四、教学重难点 培养学生自信、自然、有表情地歌唱、学生乐于参与实践活动的爱好、培养学生乐观的学习态度和友爱精神 五、教学措施 创设良好的音乐实践活动，培养学生爱好音乐的爱好，发展音乐感知和鉴赏 六、 教学进度安排 1~2 周 第一单元 春天来了 3~4 周 第二单元 难忘的歌 5~6 周 第三单元 童 趣 7~8 周 第四单元 快乐的舞蹈 9~10 周 第五单元 兽 王 10~11 周 第六单元 快乐的劳动 11~12 周 第七单元 小音乐家 12~13 周 第八单元 静静的 13~14 周 第九单元 飞呀飞 14~15 周 第十单元 跳起舞 16 周 总复习、 考试 第一课 春天来了 教 学 目 标: 1. 通过聆听《嘀哩嘀哩》、《春晓》，演唱《大树妈妈》、《郊游》体现对大自然 的热爱之情。2. 能用废旧物品自制沙锤等无固定音高的简易打击乐器。3.“认识 0”“并能精确地拍击带有 0” 的节奏。4. 能在学会歌曲后，跟着老师精确地按音高唱唱名。 教 学 内 容: 聆听《嘀哩嘀哩》 教学基本规定1. 完整地聆听后，提醒学生回答歌曲体现了哪些内容? 2. 可提醒学生在纸上用线条或图形画出对歌曲旋律的感受。3. 边听边演出歌曲。 聆听《春晓》 教学基本规定1. 完整地聆听。2. 分小组创意，结合古诗词做演出或配乐诗朗诵。 演出《小树快长高》 教学基本规定1. 在完整地聆听歌曲的基础上，用听唱法学唱歌曲。2. 引导学生看书本上方的四幅图理解歌曲。3.“通过对小树的讨论 你为小树做了什么?”加深对爱惜树木，保护绿色的认识，增 强学生的环境保护意识。4. 结合书本上的口风琴...
