七年级语文期中知识点总结 伤仲永文言文 一、重点字词 1
给如下加点宇注音
仲 zhòng 谒 yè 称 chèn 前时之闻泯 mǐn然 点拨:留心多音字“称”的读音
解释下面加点的词语
(1)世隶耕隶:属于
(2)未尝识书具尝:曾经
(3)父异焉异:感到惊诧
(4)邑人奇之奇:认为……是奇才
(5)稍稍来宾其父来宾:以来宾之礼相待
(6)或以钱币乞之乞:求取
(7)环谒于邑人谒:(访问)
(8)不能称前时之闻称:相称
(9)贤于材人远矣贤:胜过、超过
(10)父利其然也利:认为……有利
指出句中的通假字并解释
日扳仲永环谒于邑人
扳通攀解释为:牵,引
二、重点(句子)背记学问清单 将如下句子翻译成现代汉语 1
即书诗四句,并自为其名
他当即写了四句诗,并且自己题写了名字
点拨:重点理解“书”“为”等词
自是指物作诗立就,其文理皆有可观者
从今,指着东西让他作诗,他立即就能完毕,其中文采和道理均有值得看的地方
点拨:重点理解“自是”“就”“之”“理”等词
跟一般人没什么辨别了
点拨:重点理解“泯然”的意思,“泯”,消逝
然,……的样子
其诗以养父母、收族为意
他的这首诗以赡养父母,团结族人为立意
点拨:重点理解“收族”的意思
三、文学(文体)常识背记学问清单 《伤仲永》选自《临川先生文集》,王安石,北宋(朝代名)政治家、思想家、文学家
◇词语解释:P37 解释 1、3、4、6、7、9、10、11;P38 解释2、3、5、6、7、9、10、11、14、15、16、17、18、19 ◇通假字:“扳”通“攀”,牵,引 ◇文言归纳:《三点一测》P37-38 六至八 1
仲永变化的三个阶段(主线缘由:不使学) (1)五岁:指物作诗立就,文理皆有可观者(2)十二三岁:不能称前时之闻(3)又七年:泯然众人矣 2