信息技术与远程教育应用能力培训题库 1（学科教师及教学管理人员）1我国的教育技术大体上经历了( )三个阶段。A、初级、中级、高级 B、初期、中期、高期 C、起步、初期发展、深入发展 D、以上都不对C2教育技术研究的是（ ）交叉部分的内容。它既不等同于老式意义上的教育，也不是纯工艺的技术手段。A、教育与技术 B、教育与教学 C、教学与技术 D、信息技术与教育A3教育信息是人类建立和变化知识构造的外在条件，具有如下特征：知识性、共享性、多样性、（ ）。A、传递性 B、传播性 C、复杂性 D、简化性B4（ ），简单说在先进教育理论指导下，将信息技术运用于教育、教学实践，深化教育改革，培养社会需要的高素质人才，增进教育现代化发展的过程。A、教育现代化 B、教育改革 C、教育信息技术 D、教育信息化D5信息素养一般由信息意识、（ ）与技能以及运用和发明信息的能力等构成。A、信息 B、信息化 C、信息知识 D、信息技术C6如下不是信息能力重要方面是（ ）。A、信息获取能力 B、信息分析能力 C、信息加工能力 D、信息交流能力D7对信息的组织、体现、存储、变换、控制、传播的能力是指（ ）。A、信息获取能力 B、信息分析能力 C、信息加工能力 D、信息交流能力C8（ ）是承载和传递信息的工具。A、报纸 B、电视 C、媒体 D、以上都不对C9（ ）强调学习是个体经验、意义构造的变化，建构是思考和解释经验的过程。A、行为主义 B、认识主义 C、建设主义 D、建构广义D10以（ ）为代表的现代信息技术，为教育的现代化发展提供了前所未有的环境和技术条例。A、多媒体计算机和网络通讯技术 B、多媒体计算机 C、网络通讯技术 D、多媒体与通讯A11当今的信息技术重要包括计算机技术、现代通信技术微电子技术和( ) A 多媒体技术 B 电路技术 C 电信技术 D 传感技术d12办公自动化是计算机的一项应用，按计算机应用的分类，它属于（ ） A 计算机科学计算 B 计算机辅助设计 C 计算机数据处理 D 计算机实时控制c`13多媒体技术的特性：（ ）A、集成性、交互性 B、信息载体的多样性 C、协调性、实时性 D、以上都是D14多媒体技术的发展趋势：（ ）A、深入完善计算机支持的协同工作环境；把多媒体和通信技术融合到 CPU 芯片中；B、增强计算机的智能； C、多媒体技术增进了网络、通信、娱乐和计算机技术的融合。 D、以上都是D15多媒体技术增进了网络、通信、娱乐和计算机技术的融合，并且展现出如...
