湘教版小学美术五年级上册全册教案第 1 课哆来咪(活动一)教学目的：1 培养学生敏锐的感受能力，提高艺术综合素质。2 认识色彩、形体渐变的规律，感受色彩、形体的秩序美 。3 学会恰当调配颜色和较均匀地着色的措施。4 掌握立体造型的简单措施。教学重难点：1 认识色彩、形体渐变的规律2 学会恰当调配颜色和较均匀地着色的措施教学过程：一．欣赏导入 1．欣赏战国时的编钟并讲一讲它的历史。 2．学生闭上眼睛一起欣赏优美的编钟乐曲。教师出示渐变色的图片。 3．想一想它为何能发出不一样的音高，形成美妙的旋律? 4．教师小结：由于青铜钟的大小渐次变化，因此敲击不一样的音阶产生了优美的旋律。 课件出示有关编钟的图片。 二．分组制作 1．出示七个透明玻璃瓶、水，并在瓶中随意加入不等量的水， 请学生敲一敲瓶子听听声音。 2．思考怎样运用水和瓶子做出能敲出渐次变化的音高。讲解规则：七人为一组，小组讨论后，看哪组最快想出一种措施并做好。 3．敲一敲、听一听、调一调，听听音准吗?讲一讲为何能敲出渐次变化的音高。 4．师生小结：瓶中的水量渐次变化就能产生音高的逐渐变化。相似的物体，空间越小音调越高，空间越大音调越低。 5．请学生在这七个水瓶中加入同等量的色水，看看发生了什么变化?想一想，为何会有这种变化? 6．师生小结：由于每个瓶子里的水是渐次变化的，因此加入同等量的颜色后色彩就发生了渐次变化。 三．装饰美化 1“”．思考怎样将这七个能敲出音高变化的水瓶，装饰成漂亮的打击乐器 水瓶琴 。 2．装饰要简单，装饰物过多会影响水瓶琴的发音。每个瓶子所贴的装饰物要同样多，以免影响水瓶琴音高的精确性。 工具材料 即兴演出 “”“小组同学用 水瓶琴 敲打一首简单的曲子，比一比哪组音最准、曲子最优美，哪组的 水瓶”琴 最漂亮。 (活动二)一 欣赏导入 1．欣赏有渐变效果的绘画作品。 2．教师提问：这些画在色彩变化上有什么共同的规律? 3．学生答，教师小结：它们的色彩发生了逐渐变化。 在优美的音乐旋律声中课件展示几张运用渐变色彩装饰的绘画作品。 二 认识现象 1．教师提问：你们懂得生活中哪些地方有渐变现象吗? 2．教师出示图片，提问：图中哪些地方出现了色彩的渐变? 三 掌握规律 1．教师出示红一黄、黄一绿、绿一蓝、蓝一紫、紫一红五组色彩渐变系列的卡片，请四位同学整理色彩卡片按渐变的次序摆出来贴在黑板上。 2．讨论：能不能把这几种颜色串起来成为渐...
