山东版 六年级上第一章 丰富的图形世界§生活中的立体图形 多角度观测、认识立体图形。§ 图形是由点(point)、线（line）、面（plane）、构成的。点动成线，线动成面，面动成体 。 §展开与折叠1、 在棱柱中，任何相邻两个面的交线都叫做棱(edge),相邻两个侧面的交线叫做侧棱。2、 人们一般根据棱柱底面图形的边数，将棱柱分为三、四、五......棱柱。长方体和立方体都是四棱柱。3、 认识棱柱的顶点、棱、面。§1、 将立方体沿某些棱剪开，认识其平面图形。2、 理解正多边形：边长相等，角也相等的多边形。§1.3 截一种几何体1、 用一种平面去截一种几何体，截出的图形叫截面。2、 认识不一样的截面。§1.4 从不一样方向看1、 从不一样方向，不一样角度观测立体图形、物体画出不一样的视图。2、 主视图：把从正面看到的图叫做主视图；俯视图：从上面看到的图叫俯视图；左视图：从左面看到的图叫左视图。3、 俯视图一般画在主视图的下面，左视图一般画在主视图的左面。§画几何体的主视图、俯视图、左视图。§1.5 生活中的平面图形1、 三角形、四边形、五边形、六边形等都是多边形（polygon）,它们都是由某些不在同一条直线上的线段依次首尾相连构成的封闭平面图形。2、 圆上 A、B 两点之间的部分叫做弧（arc）,由一条弧和通过这条弧的端点的两条半径所构成的图形叫做扇形（sector）.第二章 有理数及其运算§2.1 有理数引入负数1、 比赛得分与扣分。带“—”号的得分比 0 分低。生活中的负数，温度、收支、盈亏等等。2、 像 5、1.2、1/2......这样的数叫做正数（positive number）,它们都比 0 大。在正数前面加“—”号的数叫做负数（negative number）,如-10，-3，-1......3、 零既不是正数，也不是负数。4、 为了突出数的符号，可以在正数前加“+”号，假如+5，+1.2，+1/2......5、 我们常常用正数和负数表达某些具有相反意义的量。6、 正整数整数 (integer) 零 负整数有理数分类 正分数 分数（fraction） 负分数§2.2 数轴1、 数轴：规定了原点、正方向、单位长度的直线。即：画一条水平直线，在直线上取一点表达 0（这个点叫做原点，origin）,选用某一长度作为单位长度（unit length）。规定直线向右的方向为正方向（positive direction）,就得到了数轴（number axis）.它真像一种平放的温度计。2、 任何有理数都可以用数轴上的点来表达。3、 假如两个数只有符号不一样，那么我们称其中一种...
