初二年级物理知识点总结归纳 第一章：走进物理世界 1、物理学史研究光、热、力、声、电等形形色色物理现象的规律和物质构造的一门科学 2、观测和试验是获取物理知识的重要来源 3、长度测量的工具是刻度尺，长度的国际基本单位是米，符号是 m;常用单位尚有千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)等
它们之间的换算关系是 1km=1 000m lm=l0dm ldm=l0cm lcm=l0mm 1mm=1 000μn lμm=1 000nm 4、长度测量成果的记录包括精确值、估计值和单位
5、误差：测量值和真实值之间的差异叫误差
误差产生的原因：①与测量的人有关;② 与测量的工具有关
任何测量成果均有误差，误差只能尽量减小，不能绝对避免 ;但错误是可以避免的
减小误差的措施：①选用更精密的测量工具;② 采用更合理的测量措施; ③多次测量取平均值
6、测量时间的工具是秒表，时间的国际基本单位是秒，符号是 s;常用的单位尚有小时(h)、分(min)等
它们之间的换算关系是 1h=60min lmin=60s 7、科学探究的重要过程是：提出问题、猜想与假设、指定计划与设计试验、进行试验与搜集数据、分析与论证、评估、交流与合作 第二章：声音与环境 1、产生：声音是由物体的振动产生的，振动停止，声音就停止 ;振动发声的物体叫声源 2、传播：声音的传播需要介质，真空不能传播声音
声音在介质中是以波的形式传播;在不一样的介质中传播速度不一样，一般在固体中传播最快，气体中传播最慢
15℃的空气中声音传播速度为 340m/s
3、声音的三个特性： (1)音调：人耳感觉到声音的高下叫音调;音调的高下跟发声体振动的频率有关，频率越高，音调越高
(2)响度：人耳感觉到的声音的强弱，响度的大小跟发声体振动的幅度有关;振幅越大，响度越大;响度还跟距离发声体的远近
