章节绪论讲授老师授课时数2教学方法讲授教具授课时间授课班级教学目的掌握基本概念，能够区别各种机器和机构的区别教学重点机器，机构的概念教学难点机器及机构的区别德育目标培育学生仔细严谨的态度教学内容、方法和过程时间组织教学复习提问 1、生活中常见的机器讲授新课绪论一、课程概述1．课程性质机械类专业的一门专业基础课。2．课程内容包括机械传动、常用机构、轴系零件和液压与气动等方面的基础知识.二、机器、机构、机械、构件和零件1．机器与机构机器—-人们根据使用要求而设计的一种执行机械运动的装置,用来变换或传递能量、物料与信息，从而代替或减轻人类的体力劳动和脑力劳动。机器—-人们根据使用要求而设计的一种执行机械运动的装置，用来变换或传递能量、物料与信息,从而代替或减轻人类的体力劳动和脑力劳动。机器与机构的区别：教学内容、方法和过程时间2、机器的组成：3．零件与构件零件—-机器及各种设备的基本组成单元构件--机构中的运动单元体机械、机器、机构、构件、零件之间的关系小结：1．机器、机构的特征及异同点.2．构件与零件的概念。3．机械、机器、机构、构件、零件之间的关系。4．机器的组成。章节绪论讲授老师零件构件机构机器（制造单元）（运动单元）（传递、转变运动形式）（利用机械能做功或实现能量转换）机械授课时数2教学方法讲授教具授课时间授课班级教学目的掌握基本概念，认识并了解常用运动副教学重点运动副的概念教学难点高副和低副的区别德育目标培育学生仔细严谨的态度教学内容、方法和过程时间组织教学复习提问 1、 生活正常见的机器2、 机器和机构的区别导入新课讲授新课绪论三、运动副的概念及应用特点运动副——两构件直接接触而又能产生一定形式相对运动的可动连接。（1）低副——两构件之间作面接触的运动副.转动副移动副螺旋副（2）高副——两构件之间作点或线接触的运动副。滚动轮接触凸轮接触齿轮接触2．运动副的应用特点低副特点:单位面积压力较小，较耐用，传力性能好摩擦损失大,效率低不能传递较复杂的运动高副特点：单位面积压力较大，两构件接触处容易磨损制造和维修困难能传递较复杂的运动3．低副机构与高副机构低副机构-—机构中所有运动副均为低副的机构.高副机构——机构中至少有一个运动副是高副的机构教学内容、方法和过程时间四、机械传动的分类小结:1、运动副概念及其分类。2、高副、低副的应用特点。3、机械传动的分类。章节第一章、带传动...
