机电工程系大学生职业规划

职业生涯规划书老师签名：二〇 年 月 日序言 1一、自我评估..................................................................................................................................2（一）我的人格特征和人格类型...........................................................................................2（二）我的职业兴趣 2(三）我的职业能力 3（四)我的学习背景和家庭背景 4（五)自我评估总结 5二、职业环境探究 5（一）专业分析 5（二）职业目标分析：机电工程师 5(三）学校分析 6（四)地域分析 7（五）行业分析......................................................................................................................7（六）基于自身环境的职业分析 7三、职业生涯行动计划与措施：8(一)职业生涯规划路线图 9（二)短期（大学）计划（18～28 岁)9(三)中期计划（28～33 岁)9（四)长期计划（33～55 岁)10(五）职业生涯计划总结 10四、具体实施步骤 10（一）短期目标的具体实施计划 11课程名称:《职业生涯与进展规划》所在班级：学生姓名：学生学号：得 分：评语：(二）中期目标的具体实施计划 11(三）长期目标的具体实施计划 12（四）职业选择方向 12（五）设定职业目标 13（六）职业晋升图 13五、评估与修订 Error: Reference source not found六、结束语....................................................................................................................................14 前言 在填报大学志愿的时候,就已经为未来进行了规划，选择机电一体化这个专业，是我迈出职业生涯的第一步，有很多关于未来的打算都在脑海中游荡，时而现时而隐，让我有了这个机会将游离于脑海中关于未来的规划跃然纸上，明确了就业目标，，面对社会严峻的就业形势，我希望能通过职业生涯规划，更好的认识自己,找到自己的职业进展方向，做自己人生的规划设计师,然后有针对性的加强自己的职业能力培训,化“被动就业”为“主动择业”,让自己一开始就赢在职场起跑线。一、自我评估1、性格特征性格开朗,乐于助人，善于待人，刻苦而捞，勤奋踏实,很有耐心内外兼有等。我的 Holland 职业兴趣测评报告为：助人：为人热情，乐于助人。有洞察力：对人际关系敏感，对人、对事、对周围环境的洞察力强。责任感强：关怀社会问题，对社会、对组织、对他人等均有责任心....