一、填空题（每空 1 分，共 25 分） 1、基础教育课程改革要以邓小平同志有关“教育要面向现代化，面向世界，面向未来
”和****同志“三个代表” 的重要思想为指导
2、新课程的三维目的是 目的、 目的和 目的
3、新课程的课堂实行要变化老式的以 、 、 为中心的状况
4、新课程实行中，要对课程构造方面过于强调 、 和 的现实状况加以变化，整体 设置九年一贯的课程门类和课时比例，并设置
5、在教学实行中，新课程倡导学生 、 、
6、对于学生，新课程强调要建立 的评价体系
7、各学科课程原则是教材编写 、 、 和 的根据
8、新课程指出，要变化课程评价过于强调 的功能，发挥评价增进学生发展、教师提高和改 进教学实践的功能
9、新课程要讨教师要由教材的单纯执行者转变为
10、新课程倡导通过信息技术与学科课程的整合，逐渐实现 的展现方式、 方式 和 方式的变革
二、选择题（从每个小题的四个备选答案中选择一种对的答案并在答案题号上打√；每题 2 分，共 10 分） 11、贯彻新课程“以人为本”的教育理念首先应当做到（ ） A
充足地传授知识 B
尊重学生人格，关注个体差异 C
培养学生对的的学习态度 D
让学生自主地选择课程 12、新课改整体设计九年一贯的义务教育课程，在小学阶段（ ） A
以综合课程为主 B
以分科课程为主 C
分科课程与综合课程相结合 D
分科课程为主，综合课程补充 13、“关注个体差异”就是根据学生实际存在的爱好、爱好和差异（ ） A
完全由学生自己决定怎样学习 B
将学生分按优、中、差分班教学 C
使每个学生的专长都得到发挥 D
大力培养单科独进的尖子生 14、新课程的关键理念是（ ） A
为了每一种学生的发展 B
更好地提高学生成绩 C
满足社会、家长提高升学率的需求 D
提高每一位教师的教学水平 15、新
