目 录第一章 面试开始第二章 教育背景提问第三章 工作经历提问第四章 能力提问第五章 性格提问第六章 态度提问第七章 求职动机提问第八章 面试结束附：构造化面试释义及实行流程第一章 面试开始1．你目前住哪里呀
你能用几分钟简单地谈一下自己的工作状况吗
测评要素:对自我的认识，总结归纳能力,语言体现能力，思维逻辑,职业倾向2
1 你觉得自己有哪些与众不一样的地方
第二章 教育背景提问1．你都参与过哪些课外活动
（校招）测评要素：我们寻求那种勤奋、自信、自立、诚实、有激情、有充沛精力的人才,有着出色的处理问题能力、良好的团体精神的人一般来讲，一种擅长多项体育运动甚至参与过类似的俱乐部活动的应聘者;或者是参与过某些政治社团的应聘者，会给面试官带来很好的印象
而我们一般来说，不会垂青于那些只专注一项运动或是一门课程的人,无论他们在这首先上获得了多少成绩
一种把自己过多精力放在课外活动上而忽视了自己学位课程的人，一般可不是一种优秀的人才
同步，一种不停变化自己爱好爱好的求职者,往往也很难让我们相信他不会在很快的未来失去他对目前工作的爱好
1 你当时是怎样加入到这个社团当中来的
团体中有哪些组员
2． 你为何选择这个专业
（校招)测评要素：爱好、职业倾向、价值观、人生观是由于学习这个专业比较简单吗
是由于他的某些爱好导致他选择了这个专业
还是由于他在选择专业之前，就冷静的分析了社会形势，而估计这样的专业在未来一定会有发展前景才选择了它的
此外，我们有理由觉得，一种能在自己不喜欢的课程中拿到高分的人,是很令我们敬佩的
虽然他不喜欢它，但还是尽自己的努力去把它完毕好
我本人在面试中是很欣赏这样的人的
谦虚更是一种求职者必备的美德，不尊重自己的导师，埋怨试验室条件太差，甚至面试时就但愿自己可以以一种高薪开始他的工作生涯,这一般会让面试官们不太快乐
