鹰潭应用工程学校—鹰潭邮政管理局校企合作方案（初稿）甲方：鹰潭应用工程学校乙方:鹰潭邮政管理局为充分发挥校企双方的优势,发挥中职教育为社会、行业、企业服务的功能,为企业培育更多高素养、高技能的应用型人才，同时也为学生实习、实训提供更大空间,以实现中职学校人才培育目标，提高人才培育质量，鹰潭应用工程学校（以下简称甲方）与鹰潭邮政管理局（以下简称乙方）在平等自愿、友好协商的基础上，同意建立合作关系，并达成如下协议:一、合作原则本着“优势互补、资源共享、互惠双赢、共同进展”的原则，校企双方建立长期、紧密的合作关系。 二、合作方式及内容 （一）互认挂牌、就业推举、员工培训合作 1．在鹰潭邮政管理局公司挂牌设立鹰潭应用工程学校就业实习基地”，鹰潭应用工程学校在鹰潭邮政管理局挂牌设立相应的企业(公司）人力资源培训基地.双方均同意在对外发布信息中使用共建基地的名称，并开展管理、实习、培训、科研合作。2．作为甲方的校外实训、就业基地，甲方每年邀请乙方用人单位参加甲方组织的校内毕业生供需洽谈会，为乙方输送德、智、体全面进展的订单班学生。3．作为乙方的人力资源培育基地，甲方应利用学校的软、硬件教学资源，根据乙方要求，为乙方提供包括各类员工职业培训在内的人才培训服务。乙方可以提供甲方的晚会活动的赞助等4．乙方向甲方提供本企业职业岗位特征描述，各职业岗位要求的知识水平和技能等级，为乙方相应制订各专业培育目标,审订合作各专业培训计划、员工培育计划提供依据。 5．双方将定期（每季度一次)通过走访或座谈形式就双方合作开展情况、协议执行情况进行阶段性总结。如遇突发情况,双方将及时联系并加以解决. (二)订单培育、合作办学 1．双方共同合作，在相关专业中,根据乙方需要，本着学生自愿的原则组织一定数量的订单班学生为乙方定向培育、输送人才,并根据乙方企业进展状况，根据生产经营规模或投资领域的变化等情况，适时共同商讨调整定向培育专业、规模和合作方式. 2．为保证合作培育的人才质量,乙方应投入一定的办学资源。推举企业的技术骨干、能工巧匠承担合作班级的部分教学任务；积极为合作班级的订单班学生下企业实践制造条件，以使合作培育的订单班学生快速适应企业的需求;与甲方共同开发相关课程等。 3．应甲方需要,乙方报经上级主管部门审批,在甲方挂牌设立“鹰潭应用工程学校教学点”，实行“函授”模式组织鹰潭地区快递服务公司成员赴学校进行学习工作,为乙方员...
