第 1 课 同一首歌课 题1、同一首歌（第 1 课时）课 型综合课教 学目 标1、可以用有感情的声音演唱《同一首歌》，可以背唱《我的祖国》的主题。2、可以为歌曲发明性地设计演唱形式3、通过演唱和欣赏活动，可以感受和体现热爱祖国、热爱家乡的思想感情。爱慕不一样形式的歌唱祖国、歌颂友谊的歌曲。教学重点能爱慕不一样形式的歌唱祖国、歌颂友谊的歌曲。教学难点可以用友好的声音演唱歌曲《同一首歌》教学措施综合法、演唱法、聆听法 教学用品多媒体教学过程教师活动学生活动一 、 组 织 教学二 、 新 课 教学 师播放轻松地音乐欢迎学生新学期的第一节课。1、激情导入播放奥运会开幕式国旗进场的场面、中国夺冠升国旗的场面导：看到这些，你有什么感觉？是的，中国是一种非常了不起的国家，在慢慢地强大起来，我们应当为有个这样的祖国而骄傲。你懂得哪些歌颂我们祖国的歌曲？2、 欣赏《我的祖国》（1）初听乐曲导：怀着和你同样的爱国之心，作曲家齐炽、作词家乔羽写下了歌曲《我的祖国》，它是故事影片《上甘岭》的插曲。听完了之后，请你哼唱你印象最深的那一句。（2）复听乐曲导：这是一首二段体的歌曲，请你来听听，辨别一下这两段的音乐有什么不一样的特点。3、学习歌曲（1）初听歌曲导：在每个人心里，有着同样的爱情之情，因此我们的心里有着同样一首歌。音乐家们用自己的智慧写下了歌曲《同一首歌》，让我们一起来学一学。（2）复听歌曲听音乐指名说仔细聆听指名说仔细聆听指名说 仔细听 三 、 课 后 延伸四、小结导：歌曲可以提成几段？几种乐句？说说每段体现的是怎样的情绪，应用怎样的感情演唱？（3）视唱曲谱A、师弹琴生默唱B、跟琴唱，师指导（4）演唱歌曲A、跟琴演唱，师指导B、有感情地演唱歌曲C、小组讨论用不一样的形式演唱歌曲D、小组演出作业：找找其他的爱国歌曲仔细听指名说 齐唱 齐唱 课后记第 1 课 同一首歌课 题1、同一首歌（第 2 课时）课 型综合课教 学目 标1、可以用有感情的声音演唱《承诺》，可以背唱《大中国》的主题。2、感受音乐要素对音乐情绪所起的作用。3、通过演唱和欣赏活动，可以感受和体现热爱祖国、热爱家乡的思想感情。爱慕不一样形式的歌唱祖国、歌颂友谊的歌曲。教学重点感受音乐要素对音乐情绪所起的作用教学难点能根据音乐情绪演出秧歌并创编简单动作教学措施聆听法、演出法、演唱法 教学用品多媒体教学过程教师活动学生活动一 、 组 织 教学二 、 新...
