本册教学目得与目的教学目得:在《大纲》中,明确地规定了小学体育得目得:“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育,增进学生健康，增进体质，增进德、智、体全面发展，为提高全民族得得素质奠定基础。”一、一年级教学目的:〈一〉 深入理解上体育课与锻炼身体得好处,懂得某些保护身体健康得简单常识与措施。〈二〉 深入学会某些基本运动,游戏，韵律活动与舞蹈得措施发展身体素质与基本活动能力。〈三〉 体验参与体育活动得乐趣,遵守纪律,与同学团结合作。体育课教学常规体育课教学应丛增强体质出发,加强课堂得“三基”教学常常对学生进行思想品德教育，故意识地培养学生多种优良品质,充足发挥教师与学生两个方面得积极性,不停提高教学质量。一、教师方面:1、认真备课,精心写好教案,不备课,无教案不准上课。2、认真学习与贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目得与任务，掌握教材重点、难点明确本课得教学任务、几为完毕任务而采获得教学原则、教学措施,组织措施等。3、根据教学任务，提前准备与布置好场地、器材、及教学用品、教师不准旷课、丢课得因故不能上课,必须经学校领导同意,并做好妥善安排。4、在教学中,加强与重视“三基教学”同步要注意对学生能力得培养,努力完毕体育三个方面得任务。5、教学原则、教学措施得运用,要从增强学生体质出发,根据青少年得心理生理特点及学生得实际状况,科学地安排好、密度与运动量。6、教师要注意仪表整洁,举止大方,教态严厉、自然、 注意精神文明得建设,并在课前三分钟前换好服装。在上课现场等待上课。7、认真做好学生得学期、年体育成绩得考核与评估,重视资料得积累与保管,并且定期进行科学得分析与归纳，指导与改善教学工作,不停提高教学质量。8、教学中要充足发挥体育委员,小组长及积极分子得作用并且常常做好对她们得培养与训练工作,使她们真正起到教师助手作用。9、教学中要有严密得组织纪律,严格得安全保护措施与规定,严防伤害事故得发生一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并作好妥善处理。二、学生方面：1、学习目得明确,积极自觉得上好体育课。注意听讲，积极学习掌握必要得体育基本知识技能与科学锻炼身体得措施,逐渐养成自觉锻炼得习惯。2、上体育课,着装要轻便,整洁,做到穿轻便运动鞋上课,不带钢笔,小刀等提前按教师规定,在指定地点等待上课。站队时要做到快、静、齐。3、不得无故缺课,不迟到、不早退,服从领导,听从指挥,遵守课堂各项规定。4、在课堂上严格执行教师得各项规定,不经容许不得...
