铜仁市碧江区锦江小学“十二五”教师继续教育实 施 方 案根据上级有关文献的精神，为扎实推进我校教师继续教育工程（如下简称“继教工程”），切实提高教师整体素质，增进城学校教育均衡发展，办好人民满意的教育，特制定本方案。一、指导思想以科学发展观为指导，以深入实行素质教育，全面提高教育质量为宗旨，坚持“打造骨干、推进校本、覆盖全员”的发展思绪，不停加大继续教育工作力度，优化培训内容，创新培训模式，增强培训效益，全面提高我校教师整体素质和专业化水平，为巩固提高我校义务教育水平，增进教育改革发展提供强有力的师资保障。二、目的规定围绕“强化能力，提高素质，聚焦课堂，提高质量”的总体目的，以提高教师师德素养和业务水平为关键，以“一德四新”（即师德教育、新理念、新知识、新措施、新技能）为重要内容，以“国培计划”为引领，以“贵州省中小学教师培训计划”为抓手，以现代远程教育技术支撑下的校本研修为平台，扎实开展教师继续教育，全面提高教师的职业素养和教育教学能力与水平。三、实行原则（一）坚持以教师为本、统筹规划、突出重点、按需施训的原则。完善培训机制，创新培训模式，优化培训内容，改善培训方式，增强培训针对性和实效性。（二）坚持全员培训和骨干研修相结合，远程培训和集中培训相结合，脱产研修和校本研修相结合，非学历培训和学历提高相结合的原则。（三）坚持以校为本，强化校本研修，鼓励创新，围绕“提质减负、高效课堂”，提高校本研修和课堂教学质量的原则。四、培训对象培训对象为全体在职教师。五、重要任务 “十二五”“继教工程”从起至止，用五年时间，对我校教师进行每人不少于 360 课时的继续教育培训（其中区级以上集中培训不少于 240 课时）。“十二五”“继教工程”培训坚持分类、分层、分岗、分科原则，以学科培训为基础，将“一德四新”有机地融入各个学科培训。其中，师德教育不得少于 60 课时，“四新”的培训课时分派，在上级制定详细分派方案后执行。我校“继教工程”培训分全员培训和专题培训。全员培训要以校本研修为主，聚焦课堂，要重视校本研修的自主创新和培训质量的提高。专题培训要以“打造骨干”为主导，努力打造一支师德崇高、业务精湛、构造合理的骨干教师队伍，构建校级骨干教师梯队。 （一）全员培训1、师德新说（.1-6）采用综合措施，建立长期有效机制，认真执行《中小学教师职业道德规范》，加强教师职业理想和职业道德教育，增强广大...
