ﻩ小学二年级体育全套教案 第 1 课水平目的:水平一学习领域:身体健康教学目的:理解课堂常规得重要内容,培养对体育运动得爱好。教学内容:体育常识、室内活动教学重点:理解课堂常规得意义 理清左右得关系程序教学内容学习规定教师活动学生活动组织形式一导入新课严 格 学 生积极参与１、出示挂图,启发学生思考“图上画了什么？”2、出示课题: 课堂常规１、学生互相讨论,议 一 议 挂 图 内容。2、明确学习内容。室内二、传 授 新知 ： 课 堂常 规 包 括哪 些 方 面得内容注 意 力 集中认 真 学 习互相交流1、 教 师 讲 解 什 么就 就 是 课 堂 常规?它包括哪些方面得内容?2、 教 师 讲 解 体 育课 堂 常 规 得 重要内容。3、 组 织 学 生 分 组讨 论 、 交 流 各自 遵 守 课 堂 常规得状况。4、 根据本课内容,出 示 几 道 就 就是 非 题 ， 指 导学 生 分 组 讨论。1、 认 真 听 教 师 讲解 ， 明 确 内 容(课前常规、上课常规、下课常规)。2、 懂得体育课堂常规得重要内容。3、 分组讨论、交流各自遵守课堂常规得状况。４、小组展开讨论,进行就就是非题回答。室内三巩固新知1、 教 师 指 导 学 生带 着 问 题 小 组讨论。A 说一说,为何1、学生开展讨论,互相 交 流 , 互 相 评议。各小组请代表进行回答问程序教学内容学习规定教师活动学生活动组织形式三巩固新知让 学 生 回忆 加 深 学习印象要 建 立 体 育 课 课堂常规？B 议一议，体育课课 堂 常 规 有 哪 些重要内容？C 您在平时做到了哪些?尚有哪些方面需要改善？题,互相进行补充学习。室内四室内活动:分左右思维集中反应敏捷动作对的1、 教师带领学生做辨别左右方向得游戏。2、 教师讲解、示范动作,引导学生观测。3、初步掌握动作后，打乱次序,随意提问,提高学生得迅速反应能力及迅速辨别左右方位得能力。1、 自 我 判 断 教 师提 出 得 方 向 ，认 清 左 右 方 向及 身 体 左 右 部位。2、 观 测 教 师 得 示范 动 作 ， 跟 随教 师 模 仿 练习。3、 集中思想,开动脑筋,迅速精确地 回 答 教 师 提出得方位,并做出 对 应 得 完 整动作。 室内技 能技术70％基本掌握20％掌握很好10%有待提高生 理指 标平均心率:1 １ 7 次／分左右器材:教学挂图练习密度:４０%5心 理指 标愉悦度：愉悦兴奋度:...
