发育生物学考试大纲第一章 绪论1 名词解释：模式动物，世代交替，发育体制；（1）模式动物：在生命活动的某些过程中，试验动物与人类或异种动物有许多相似之处，并可互相作为参照，对这种动物进行研究可以解释某些普遍规律的生命现象。（2）世代交替：此概念来自多细胞生物的有性繁殖，在多细胞周期性的生活一直存在单倍体和双倍体两种不一样构成的阶段，并且他们之间互相更替的出现。（3）发育体制：发育体制即对所有指导多细胞生物发育机制和规律的概括，既包括对胚胎学研究获得的胚胎形态发生过程的深入理解，也包括认识物种进化体制上演变的也许过程；既包括了认识动物个体发育从门类到各分类等级特征的体现程序，也包括对与体制建立亲密有关的生殖细胞发育信息设定的探查。2 胚胎学与发育生物学重要区别？胚胎学发育生物学对发育过程和过程形态演变的追踪发育过程中分子生物学过程及机制发育过程是从受精卵到幼体建立从生殖细胞到个体衰老的过程演技突出形态比较生物进化总背景下的考察运用细胞生物学的手段和措施综合生命科学所有学科和措施3 结合动物的形态构造特征，论述发育构建的多态性问题？(1)多种成体动物的体形特征差异： ① 非对称型：蜗牛； ② 辐射对称型：海胆； ③ 两侧对称型：人。(2)细胞卵裂方式的多样性：辐射型，对称型，螺旋型，旋转型(3)胚层构造低等动物：内、外胚层；例如：海绵动物、腔肠动物；高等动物：内、中、外胚层。(4)体腔类型：根据发生方式，分为 ① 无体腔动物：中胚层发育中不与其他胚层联合或者自身腔裂形成体腔，如扁形动物等； ② 假体腔动物：胚胎期的囊胚腔一直残留到成体，位于中胚层与内胚层之间，如线虫动物； ③ 真体腔动物：发生于中胚层内部的腔裂和扩展。(5)消化道的原口与后口：原口动物的口：原肠形成时直接出现的消化道与体外通连的孔道。例如：无脊椎动物。后口动物的口：形成于原肠盲端与体外次生性通连的孔道。进化地位更高。、(6)分节现象分节现象：指胚胎发育过程中沿身体纵轴排列出现的一系列构造相似的分段现象，每一单元成为体节。分节出现于较高等的动物类群之中，如环节动物、节肢动物与脊索动物。(7)动物的斑纹4 试述发育生物学目前研究热点？体轴决定；中胚层分化与器官的设定；细胞分化（干细胞、细胞凋亡分化决定、基因的重编程、体细胞克隆）；发育调整与信号通路；神经发育、行为的发育；发育与进化。第二章 细胞分化是发育建立的基础1 概念：旁泌素、...
