九年级历史下学期知识点总结【导语】学习就像一种无望无际的海洋，那样广阔，那样伟大，我们就像一艘小船，在这迷茫的大海中，寻找着此岸。本篇文章是 xx 为您整理的九年级历史下学期知识点总结，供大家借鉴。 《梦想成真的时代》知识点总结 一、日益兴旺的电脑 是本课的重要根底知识，重要教学任务是让学生理解现代计算机的诞生过程及网络时代的到来，从而理解人类开始向信息化时代前进。 教师活动：讲述现代计算机的诞生过程，引导学生阅读课文内容，阐明科学技术的开展给人们的工作和生活带来的变化和效益。展示学生课件，启发学生谈谈自己对电脑的所见、所闻、所用、所感。讲解计算机技术的开展促成了网络技术的产生和开展。启发学生对身边熟悉的事物进行讨论，理解科技给人类生产生活带来的日新月异的变化。于是，一种大胆的设想产生：能否制造出具有和人同样功能并替代人工作的“人〞呢?顺势导入下一子目：奇妙的克隆世界。 学生活动：理解现代计算机的诞生的过程后，让一位同学作代表向其他同学展示课件，公布调查问卷的成果，针对“假设没有电脑〞或者“我与电脑〞等问题分组讨论，各抒己见，体验在当今社会人对电脑的依赖程度和电脑对生活的影响，从而明白电脑及网络技术对社会开展的重要性。 二、“生命工业〞的兴起 是本课的重要根底知识，重要教学任务是让学生理解现代生物技术尤其是克隆技术的含义，从而明白二十一世纪将是“生物时代〞。 教师活动：用神话故事“孙悟空七十二变〞的例子导入，吸引学生初步想像何谓“克隆〞?指导学生阅读课文内容，理解克隆技术的真正含义，鼓励学生刊登自己的见解。老师可以合适地讲解世界各国看待克隆技术的态度，引导学生思索。然后提出：在某些人类所不能及的状况下，例如外太空和星际探索，人类又是怎样实现自己的理想的呢?顺势导入下一子目：神秘的太空世界。 学生活动：通过阅读教材，懂得“克隆〞的概念，联想身边熟悉的例子，结合自己的课内外知识，互相讨论争辩，各抒己见，学会体现，锻炼分析问题的能力。 三、天机无限 是本课的阅读材料，不过对学生理解本课的重要内容是有益处的。重要教学任务是让学生理解载人航天技术开展的三个里程碑，使学生认识科学技术的威力，培养学生创新思维能力。 教师活动：创设环境引导学生进入梦想空间：古人想飞天遁地，如今有了飞机和地铁;古人遥望星空，向往神秘的天庭，有“嫦娥奔月〞的传说，有孔明灯的祈福，如今有了载人飞船，终如愿...
